开题明思路，共研促成长——三亚“雁领天涯”学前教育发展共同体小课题开题汇报

湾坡幼儿园

为了提高课题研究的针对性和实效性，促进学前教师专业成长，推动幼儿教育小课题的开展，提升“雏雁”教师科研工作水平能力。2022年3月21日，在三亚市第二幼儿园开展了三亚市“雁领天涯”学前教育发展共同体小课题开题汇报活动。 指导专家 　　1.陈求丽——海南省小课题指导教师，三亚市教培院科研主管，三亚市教学院小学数学教研员，三亚市“雁领天涯”名师工程的领雁老师； 2.陈惠芹——海南省幼儿园省级学科带头人，海南省幼教评估专家库成员，三亚市幼教责任督学，三亚市教育研究培训院幼教教研员，三亚市“雁领天涯”名师工程鸿雁老师； 3.林天真——三亚市第一幼儿园副园长，海南省小课题指导专家，三亚市“雁领天涯”名师工程鸿雁老师； 4.何婷——三亚市学前教育副高级教师，三亚市第二幼儿园园长。 课题阐述 　　各小课题主持人分别从研究背景、研究目的及意义、研究内容、研究方法、研究步骤及预期研究成果呈现等方面进行了详细阐述。 　　陈淑琳——利用韵律活动促进小班幼儿同伴交往的实践研究 　　刘怡坤——节气食俗融入中班食育活动的策略研究 　　何桂花——运用民间游戏提高中班幼儿规则意识实践研究 　　何佳颖——关于小班幼儿攻击性行为及应对策略研究-以小三班为例 专家点评 　　课题指导专家针对课题主持人的汇报内容作出精准且专业的点评，并重点强调：解决的问题策略要详细明确、研究目标与内容要具体且一一对应、研究步骤要细化、成员分工要明确等方面，提出了专业的建议和详细的指导要求，帮助课题组成员进一步理清研究思路，为课题的研究指明方向。 　　活动结束尾声，“鸿雁”老师林姝园长为“雏雁”老师们发放书籍并合影留影。 　　通过本次课题研究活动，提高了教师们的科研能力，明确幼儿园科研方向，努力提升自我科研能力，不断开拓创新，并在鸿雁教师的引领下共同推动三亚市学前教育的科研发展。我们将继续以课题研究为契机，提升理论水平，突破教育教学工作瓶颈，促进教育高质量发展，为幼儿园更好的发展作出应有的贡献！