<p class="ql-block">自从去年一起学习苏轼的诗词，同学们仿佛已经慢慢地感受到了古诗词的魅力，在老师的引导下，开始积极地尝试写诗，从雪写到春。</p><p class="ql-block">一首首小诗写了，同学们开始不满足于此，有了整理诗集的想法。作为老师，我全力支持，并为他们有这样的想法感到骄傲。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">既然有了想法，就趁热打铁动起来，从诗集名称，纸张选择到封面设计，同学们积极讨论，勇于尝试，终于有了现在的——《育鲲诗集》。</p> <p class="ql-block">“育鲲”一词选自学校的育鲲池，寓意着同学们能在诗词的海洋中遨游。</p> <p class="ql-block">同学们严格筛选，把优秀作品收入诗集，还在黑板报开辟专栏进行优秀作品展示。这也是对同学们最大的鼓励。</p> <p class="ql-block">虽然同学们的作品还显得很稚嫩，但是，勇敢的尝试就是成功的开始！把诵读古诗词融入生活，让写诗伴随我们的成长，这就是我们学习古诗词，诵读古诗词的意义！</p>