<p class="ql-block ql-indent-1">2022年3月17日上午第四节课，海口市琼山华侨中学英语组骨干教师谭美丽老师，进行了一堂题为"研究报告类说明文阅读理解"的精品示范课，英语组各老师积极参加了本次活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 课堂伊始，谭老师以一对一问答的形式与学生沟通交流调查研究类说明文的结构，以及2019年全国3卷阅读理解D篇题目设置中考察的重点。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学生们以阅读讲析师的身份，分别担任语篇信息结构图绘制专员，题目选项翻译员，题型解题策略师，与解题相关的长难句分析员，正确选项与错误选项的特点分析员，语篇话题词块积累专员。他们带着各自的任务分析了2019年全国3卷D篇阅读。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一轮小组活动为share in expert group（相同身份的同学组成一个小组分析并分享自己的观点，取长补短），第二轮小组活动为share in home group（不同身份的同学组成一个小组轮流分享获得的信息）。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">谭老师在细心指导学生</p> <p class="ql-block ql-indent-1">两轮小组活动后，谭老师邀请担任不同角色学生将自己分析的成果分享给大家。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课后，谭老师为各位老师讲述了本堂课的构思，英语组教师们进行了精彩的评课。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">谭老师的课堂将"以学生为中心"的教学原则体现得淋漓尽致，教师是真正的引导者：激励，唤醒，鼓舞着学生。整个课堂氛围轻松活跃，每个学生都积极主动地参与到活动之中，焕发出了自己的光彩。</p> <p class="ql-block">摄影: 陈必高 胡玉珍</p><p class="ql-block">撰稿：胡玉珍</p><p class="ql-block">审核：谭美丽</p>