<p class="ql-block"> 为全面贯彻党的教育方针，落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、中央《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，立足当下义务教育阶段“双减”政策和高中课改的教育大背景，从增强“家”“校”“社”协同发展以完善教学实践效果出发，西安市华山中学教师于2022年3月19日参加了由陕西省教育学会班主任发展研究中心主持举办的“‘双减’政策下学校高质量发展与教师专业成长研讨会”。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次会议主题为“‘双减’政策下的育人理念与教学方法”，会议形式包括线上学习、专家引领、主题报告、案例分析等。</p><p class="ql-block"> 会议内容包括五点：“双减”意见的落地落实与应对策略；减轻教师教学负担和学生作业负担的经验、案例和对策；课后服务活动、作业布置及完成情况的合理设计与评估、“双减”政策下家校协同育人机制与策略；“双减”政策下一线教师的专业化发展。</p><p class="ql-block"> 每一个主题包括专家讲解和互动答疑环节。老师们都认真聆听、记录、学习，提出疑问，相互交流。</p> <p class="ql-block"> 华东师范大学教育学博士、博士生导师李家成教授针对学校、家庭、社会三者之间的协同共育问题展开讲解，从多角度阐明了新时代家校共育的理论与实践，引发教师们的深思。</p><p class="ql-block"> 陕西省教育科学研究院院长、正高级教师、特级教师、陕西省教学名师吴积军老师从“双减”的意义出发，立足“双减”背景下的教育方式分析“双减<span style="font-size:18px;">”</span>背景下的教师专业成长和新时代教师的职业精神，用幽默诙谐而又发人深省的语言告诉老师们：“双减”背景下我们只要努力，肯定不会落伍。</p><p class="ql-block"> 西安中学副校长、西安经开一中执行校长石峰虎老师从“什么是‘双减’”、“为什么要出台‘双减’政策”、“‘双减’政策的具体内容及要求”、“系统理解义务教育课后服务工作”、“深层次理解‘五项管理’”五个问题入手，提出“双减”顺乎时代发展要求，代表人民群众的根本利益，是正本清源、整顿教育秩序、净化教育风气的重大举措。这一举措既有助于学校提高教育教学的质量和效益，也有助于提升学生的学科素养和学业水平。</p><p class="ql-block"> 正高级教师、陕西省特级教师、教育硕士陈昭亮老师分析了“双减”背景下经开一中教育教学管理的实践探索，指出国家的发展关键在于人才培养、教育质量、学校质量、教学质量和课堂教学质量，归根结底还是教师的专业水平、敬业精神和健康状况。陈老师认为教师要转变观念，树立教师既是学生的导师、学生的朋友，也是学生的学生的观念。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通过此次培训，一线老师们纷纷表示收获颇丰。“我们都要提高站位，积极参与，善做善成，减负提质增效，求实敬业奉献，抓住教育变革的契机，为教育的高质量发展贡献智慧与力量！”</p> <p class="ql-block">单位：西安市华山中学</p><p class="ql-block">编辑：周嘉欣</p><p class="ql-block">审核：杨晖</p><p class="ql-block">监制：张庆</p>