3月份以来，疫情频发。为防范风险，避免被动。平邑县金银花实验学校及早推进，提前做好了线上教学常态准备工作。实现了线上和线下教学的平稳过渡，完成了在校和居家学习的无缝衔接。 一、前瞻谋划，有序推进，线上教学有方案<br> 平邑县金银花实验学校教导处提早规划、反复斟酌，于年3月13日出台了《平邑县金银花实验学校线上教学应急转换预案》。根据预案要求，学校第一时间成立线上教学领导小组，提前做好线上教学准备工作。 在2020年线上经验做法的基础上，平邑县金银花实验学校进一步优化方案，于3月15号制定了《平邑县金银花实验学校线上教学授课方式规定》和《平邑县金银花实验学校线上教学教师工作要求》。 <p class="ql-block"> 周校长专门召开了行政人员工作会议。要求每位教师要树立质量意识、责任意识和大局意识。全力以赴做好这次线上教学工作。韩校长召开了线上教学会议，部署线上教学工作，第一时间做好课程安排及人员调配，以确保线上教学质量。教导处孙宏亮主任从备课、授课、反馈、作业、监管等方面进行了重点要求。各年级依据学校要求制定线上教学课程表、教学内容计划表，有序推进线上教学各项准备工作。</p> 各班级于3月16号班主任召开线上家长会，向家长们说明此次线上学习的注意事项，并引导家长做好学生居家防疫工作和关注学生居家心理健康。学校还组织音体美老师成立巡课小组，安排专人对班级授课情况进行跟踪，及时反馈教学情况，及时解决教学中出现的各种问题，保证了线上教学质量。 二、 持续教研，真诚沟通，线上教学有保障<br> 各教研组迅速完善线上教学计划，群策群力、精心备课，在原有备课的基础上，加入了网络教学视频、微课等丰富的学习资源，激发学生学习兴趣。充分调动学生参与学习的积极性。 各教研组每天都交流学生学习情况，持续优化教学内容和教学方式。每周进行网上集体备课活动，总结本周线上教学情况，制定下周教学内容。 三、 多措并举，科学实施，线上教学有特色<br> 线上教学伊始，师生们如约相聚云端。老师们结合教学实际，为学生准备了营养丰富的线上大餐。学科知识、体育锻炼、防疫教育、心理辅导，应有尽有。线上课堂中，老师们采用钉钉直播，连麦语音互动、签到点名等功能，师生之间充分交流，学生积极参与课堂活动。 每位任课教师时刻关注学生课堂参与情况，及时与班主任、家长沟通。隔空隔屏但不隔心，虽然不能手把手地教，但是在一遍遍叮嘱；不能面对面地改，但是在一句一句圈点。线上教学，我们和学生在一起努力，努力适应，努力做到更好。 一天的网课下来。老师们整整一天伏案在电脑旁。深夜了，老师们还在用心批改一份份线上作业，认真评价鼓励学生，指导改错。一有空闲，老师们就互相学习研究线上课堂的操作方法。班主任老师们更加辛苦，他们时刻拧紧了弦，每天不但要收集学生体温信息，传递疫情注意事项，认真摸排，下课后还要监督本班线上课堂，批改作业，沟通家长，对于线上学习困难的同学，给予特别关注。向每一位兢兢业业的守护者们致敬！ 在这个特殊的时期，金银花人又一次走上了“线上教学”这一特殊阵地。践行着特殊时期教师的使命。相信在全体老师，家长和孩子们的共同努力下，金银花人一定会交出一份优秀的答卷。孩子们定会不负春光、幸福成长！ 撰稿:林里 <div>编辑: 林里</div><div>审核:韩修强、孙宏亮</div>