《四个太阳》听后反思

初夏知鸣

<p class="ql-block">3月16日,新学期第一次语文教研拉开序幕,宋赟老师再次走上讲台,执教一年级下册《四个太阳》一课。</p> <p class="ql-block">《四个太阳》是小学语文一年级下学期第二单元的课文。小作者凭着丰富的想象力和独特的创造力。画出四个不同颜色的太阳。从课文里感受到小作者,善良的心底和美好的心愿,语言优美,读起来亲切,很适合背诵。</p> <p class="ql-block">相比上一次授课,自身素质较高的宋赟老师对课堂的掌控能力,更游刃有余,她表达清晰,用问题来引导学生思考,充分发挥教师的引导性。课堂上充满活力,感染着学生,所以课堂氛围特别活跃,师生的互动也比较多,特别是在教师的引领下读,以及创设情境,让课堂与生活相结合,孩子理解了“清凉、邀请”等词语。个别地方对授课目标有些偏离,任务单的设计与使用不是太完美,但我认为本课目标达成还不错,值得学习。</p>

课堂

太阳

四个

宋赟

课文

一年级

授课

语文

教师

老师