<p class="ql-block"> 疫情突袭，在区教师进修学校和学校的整体部署下，实验学校小学部音乐组全体教师迅速开展线上教学。</p><p class="ql-block"><br></p> 教研先行 <p class="ql-block"> 教研主题是“如何用线上音乐课程，促进学生美育发展”。音乐是催发情感、激活想象、展示个性的艺术。音乐最具不确定性，解释的自由度是最大的。</p><p class="ql-block"> 音乐可以让学生用自己的方式去想象、去创造，宣泄自己的情感，体现自己的个性。让他们在音乐中感受美、欣赏美、表现美、创造美，来体验自己因创造而带来的愉悦，使网络音乐课堂成为学生的最爱。同时本次教研也得到了韩春光副校长和梁建副主任的支持。</p> <p class="ql-block"> 特殊时期，特殊的教育形态。线上教学与线下教学，“学习气氛”不一样。那么就需要我们教师在备课中要注意激发学生的兴趣，吸引学生注意力。在授课时老师们可以适当加入背景音乐，使语言更生动。</p> <p class="ql-block"> 我们的线上课程对于学生来说更是不同的体验～在教学中可以加入一些亲子互动的小游戏。</p><p class="ql-block"> 音乐课网络授课的内容。大家一致认为，既可以以音乐教材为依据，更可以选取目前生活中健康、向上的音乐和学生一起学习和欣赏，使音乐教学内容不断更新。用音乐的方式缓解孩子们居家学习的不良情绪。</p> <p class="ql-block"> “乐器进课堂”活动是我校的特色。教学实践证明,在音乐课堂巧妙的使用口风琴和葫芦丝等乐器辅助授课,能给学生一定的直观体验和感悟,对实现情境化教学具有一定的促进作用。我们把“口风琴”和“葫芦丝”特色课程由线下转移至线上。同时也开设了多节乐器欣赏课。</p> 师生精彩展示集锦 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 <p class="ql-block"> 实验学校音乐组全体老师，一定会把想法付诸于行动，带领学生们一起感受美、欣赏美、展示美、创造美。相信每个实验学子心中都种下了一颗音乐的种子，这颗种子必将在这个春天生根、发芽！让我们一起期待春天的到来！</p>