<p class="ql-block"> “高大的柳树上长满了绿色的叶子，千万条树枝垂下来，就像是绿色的丝带。不知道这纤细的柳叶是谁裁剪出来的，原来是二月的春风啊，就像是一把剪刀”。春天的美好季节里，万物复苏，生机盎然，诗人们用诗歌的形式表达对春天的喜爱。《咏柳》是唐代诗人贺知章所做的一首咏物诗，描写的是早春时期的杨柳，把春风比喻成剪刀，赞美了柳树美丽的姿态，也表达出诗人对于春天的喜爱之情。</p> <p class="ql-block"> 古诗是人类文明进步的瑰宝，儿童可以在朗诵古诗的过程中感受语言之美，从而潜移默化地影响生活中自己的审美，体会以物言志，以物喻情的语言魅力。</p> <p class="ql-block">活动一：古诗欣赏</p><p class="ql-block"> 欣赏古诗，理解古诗表达的含义，了解柳树的外貌特征与春天润物无声的自然景观。</p> <p class="ql-block">活动二：趣味手指舞</p><p class="ql-block"> 加强对古诗的理解与认识，能复述古诗的内容，在趣味的音乐和手指舞蹈中增强对古诗韵律的感受。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">视频来源于网络，如有侵权联系删除</p> <p class="ql-block">活动三：创意美术</p><p class="ql-block"> 感受柳树的外貌，用表征的形式表现柳树，感受柳树的独特魅力。</p> <p class="ql-block"> 准备材料：圆形卡纸、彩泥或轻粘土、马克笔或水彩笔</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">视频来源：晴天美术（如有侵权请联系删除）</p>