<p class="ql-block"> 春天，总是给人一种欣喜的感觉。因为它能时不时让你发现一些别样的美，尤其是在校园里、课堂上以及学生的眼里。</p><p class="ql-block"> 3月18日，春风习习，阳光和煦，白竺发展小学在这明媚的春时中与腊市中心校共赴了一场课堂教研与课题科研的约会。</p> <p class="ql-block"> 作为正值研究阶段的我课题组，有幸也在课堂与课题的双赴会中均有参与。课题组负责人朱佳仪自告奋勇献上了一堂创造力培养的美术课堂《艺术与自然的对话——点线面》。</p> <p class="ql-block"> 艺术的课堂，似乎总能让学生沉浸其中。</p> <p class="ql-block"> 中外艺术名家的导引，更添加了几分艺术的浓墨色彩。</p> <p class="ql-block"> 师说，广阔的大自然中点线面也是触手可及的……</p> <p class="ql-block"> 于是，我们山里的孩子与校园里外的大自然更加亲切了几分。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，这仔细勾勒的小小身影，仿若他未完成时你去打扰了都是莫大的罪过。</p> <p class="ql-block"> 从孩子们呈现的与自然对话的作品，你是否感受到了大自然独特语言的美感呢？</p> <p class="ql-block"> 孩子们的创造与发现，以及灵感的分享，已然是一种别样的美了，不是吗？</p> <p class="ql-block"> 或许，正如那句我们耳熟能详的名言：生活不是缺少美，而是缺少发现。</p><p class="ql-block"> 当美被发现，还能用于创造并分享学习，无论是生活还是成长，都可以说是充满小确幸了。</p> <p class="ql-block">编辑：温玉检</p><p class="ql-block">课题：《课内外结合培养农村山区美术创造能力的实践研究》</p><p class="ql-block">课题负责人：朱佳仪</p>