<h3>“三人行，必有我师焉”——孔子 <br> 落实“双减”求实效，“同课异构”促成长，引导教师在互动中比较，在比较中反思，在反思中提高......3月14日—18日宜城市环翠小学“同课异构”活动在二年级教研组如火如荼地展开了......</h3> <h3>时间：2022年3月14日-18日<br>地点：二年级各班教室<br>活动内容：同课异构的授课、听课、评课</h3> <h3> 二年级的各位老师们争奇斗艳，各展风采，相互学习，共同成长。在同上一节课中享受着教书育人的快乐，品尝着辛勤耕耘后的甘甜……<br> 首当其冲为我们展课的蒋霞老师。她设计精巧有趣，用蝴蝶与蜻蜓比美的故事导入，一开始就紧紧抓住了听课孩子们的心。从孩子们精彩的表现中，我们看到了二（1）班蒋老师对课堂常规和养成教育的重视。</h3> <h3> 嗓音清脆、性格干练的二（2）班张婷婷老师的课堂处处弥漫着孩子们成功的喜悦。一句句及时鼓励的话语，像一缕缕春风吹开了孩子们的笑脸。孩子们规范的课堂常规，又让我们看到了老师的用心培养。</h3> <h3>张老师提醒孩子们剪纸时的注意事项。</h3> <h3>孩子们在张老师的鼓励下动手操作。</h3> <h3> 二（3）班富有活力的黎苛欣老师已开始施行小组合作交流，锻炼了学生的各项能力，且动手展示剪纸的过程，极大地调动了学生的学习积极性。在学生动手操作时，黎老师不停的提醒孩子们的注意用剪刀的安全。</h3> <h3>黎老师正在动手演示剪纸的过程。</h3> <h3>瞧！同学们剪得多认真呀！</h3> <h3>二（4）班王展鹏老师热情洋溢，语言风趣幽默，她的课堂轻松、快乐、独具特色。孩子们随着他紧凑有序的教学畅游在知识的海洋里。</h3> <h3>看！我们听得多开心啊！</h3> <h3>孩子们认真剪纸的模样。</h3> <h3> 二（6）班李海燕老师教学风格沉稳而大气，多种形式的教学激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛。</h3> <h3>李海燕老师和学生一起欣赏生活中的“对称美”。</h3> <h3>二（7）班细腻而温柔的孔秋叶老师最具亲和力。她面带微笑、循循善诱、层层深入，将德育贯穿于教学中，体现了学科间的相互渗透。</h3> <h3>孔秋叶老师请学生上前展示自己的剪纸作品。</h3> <h3>二年级语文组的教师们也各展风采！</h3> <h3>师指一条路，烛照万里程<br>二（3）班邢佳老师的课堂以“小记者访谈”收尾让同课异构变得更加精彩！</h3> <h3>问渠那得清如许？为有源头活水来<br>二（4）班朱红云老师开始她的同课异构，精彩的课堂，栩栩如生的表演，让课堂变得异常活跃！</h3> <h3>五年级语文老师们沉浸在朱老师的课堂中。</h3> <h3>二年级语文组的同课异构以二（5）班丁红艳老师的课堂完美结束，在丁老师的精心准备下，多维度的诠释了《一匹出色的马》。</h3> <h3>听课期间里，钟校长、刘慧主任、李海燕主任和张卫峰主任以及二年级的老师们百忙之中，他们抽出时间、默默陪伴、认真观摩。他们的到来，让授课的老师们倍感温暖，站在课堂上愈发精神抖擞，自信满满。</h3> <h3>通过这次活动，每位教师都收获满满，每一次学习和交流都值得珍惜，因为它体现了思想的碰撞，团队的协作。在活动中，我们自省、进步，只为课堂教学更加精彩、有效！只为我们的孩子能更加幸福的成长！作为自信阳光的环小人，我们始终相信:一个人可以走得很快，但一群人能走得更远！</h3> <h3> 编辑：孔秋叶</h3>