2022年春季仙游县官舍学校线上教育教学实施方案

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根据当前疫情防控情况,为确保师生生命安全和身体健康,严防疫情输入校园,严防发生校园聚集性疫情,根据仙游县教育局关于县内各级学校转为线上教学的通知,从3月20日起,全县各级各类学校暂停线下教育教学活动,暂停线下各类培训活动。为做好线上教育工作,结合现阶段的疫情形势及我校的实际情况,特制定了以下线上教育工作实施方案。<br>一、成立线上教学工作领导小组<br>1.领导小组<br>组长:戴清强、杨国华<br>副组长:黄清华、陈冰仁<br>成员:林建辉、陈凤举、罗硃星、王庆胜、郑仁平、王智攀、陈朱芷、余仁建、林剑萍、吴金星、王海注、林贞贞、李立尊、肖智希<br>2.工作小组<br>(1)疫情监控工作小组:(关注工作群等舆舆情舆情)<br>组长:杨国华、戴清强<br>副组长:林建辉、黄清华、陈冰仁<br>(2)宣传发动工作小组:(线上教学“一校一策”方案和告家长书、课程表体现身心健康课时)<br>组长:罗硃星(总方案、中学部课程)<br>副组长:林建辉(负责公众号)、林剑萍(小学部课程)<br>(3)平台培训与使用工作小组(在线教育平台和网络媒体)<br>组长:林贞贞<br>副组长:罗硃星、李立尊、林剑萍<br>成员:全体教师<br>(4)线上平台班级学习群创建工作小组<br>组长:黄清华(初中)、陈冰仁(小学)<br>成员:中小学各班班主任和课任教师<br>(5)网上教学考勤工作小组(制定考勤表格、截图汇总统计)<br>组长:余仁建(初中)、林剑萍(小学)<br>副组长:年段长(落实考勤截图)、肖智希(缺勤汇总公示)<br>(7)疫情防控排查和日报告工作小组(每天师生去向和居家测温报告)<br>组长:陈凤举(教师)、陈朱芷(学生)<br>成员:全体班主任<br>(8)线上教学学生身心健康管理工作小组(保证每周一课时心理健康教育、每天一小时体育锻炼)<br>组长:郑仁平<br>副组长:林贞贞(负责心理健康材料上传)、王海注、黄辉<br>(9)校园安全保卫工作小组(另排两人值班表、管好校门关、校园全封闭管理、花草养护)<br>组长:吴金星(编排半个月行政、教师各1人的学校值班表)<br>副组长:王海注<br>成员:值班人员、门卫<br>(10)疫情防控物资储备和校园环境消杀工作小组<br>组长:王庆胜<br>组员:黄烨(保管员)<br>二、工作目标<br>(一)老师借此机会转变教学观念,充分相信学生,通过整合教育资源,开展线上教学、在线辅导答疑等工作,以“问题为导向”的思维引导学生自主学习,有效解决特殊时期学生因疫情无法正常到校上课的问题。<br>(二)要创新教学方式,强化学习设计,加强学生指导,提高家长指导能力,注重过程监测与评价,提高线上教学实效。<br>(三)学生适应新的学习方式,由被动学习转化为主动学习,由老师讲授为主转变为自主探究为主,尝试借助学习资源,运用科学的学习方法自主解决学习问题。<br>(四)把疫情当做一个课堂,整理一些有价值的内容,激发学生爱国爱人民爱社会的情感,加强生命教育、公共安全教育、体育健康教育和心理健康教育,引导学生主动关注疫情进展,了解社会运作、科学防疫、了解病毒知识等社会科学文化,拓展学生的视野和知识面,更好地去理解现实社会,运用科学逻辑分析问题、解决问题,做到既要指导学生加强文化知识学习,也要指导学生加强品格修养、体育锻炼、艺术熏陶和劳动技能培养,促进学生健康发展、全面发展。<br>三、实施原则<br>我校按照“五育”并举、家校协同、因地制宜、线上与线下结合、统筹与个性兼顾的原则,有序组织开展线上教育。<br>全校统筹:在仙游县教育局的统筹下,建立全校统筹推进的工作体系和机制,组织好师生开展线上教育工作。线上教育是正常教学的有机组成部分,学校将及时调整春季学期教学计划,合理安排教育教学进度,制定线上教育计划。<br>推荐平台:严格按市文件要求向学生推荐安全的学习平台。莆田市义务教育阶段通过“国家中小网络云平台”、“莆田市智慧阅读平台”向全市推送既有课程资源,同时组织各学科骨干教师录制、完善全覆盖优质课程,并通过以上方式向全市推送。学校教导处负责整合提供在线教育平台,支撑我校开展线上教育工作。上述平台资源的网址和使用说明可以参照2021年秋季所开展的线上教学使用的平台‘<br>教学形式:<br>1、教师在线授课,学生在线学习。<br>2、根据实际需要,灵活选用直播课、微课等形式。<br>3、首选莆田市智慧阅读平台进行,备选钉钉、超星学习通平台。<br>4、允许自选平台,需提前上报教务处备案。自选平台的学生账号等问题,自己解决,所有平台不允许收费。<br><br>学习要求:合理分配线上教育时间,线上课程教师讲授时间一般不超过30分钟。学生不返校期间,小学一、二年级和幼儿园开展居家生活指导。对线上教育不做硬性要求,不上新课,老师要适当布置复习、预习、广泛阅读、了解防疫知识、观看优秀电视节目等学习任务;小学三至六年级统一按照课程表进行学习,每天线上教育时间原则上不超过80分钟,初中不超过3小时,初中毕业班课酌情延长45分钟。把学生线下自学和教师线上指导结合起来,合理安排作息时间,对缺乏在线学习设备、家庭确实有困难的学生,班主任做好摸底工作,并按照“一人一策”做好托底方案,主动为学生提供学习条件,如指引观看电视课程教学,通过电话、短信等布置线下学习任务,指导学生合理安排时间。<br>班主任职责<br>1、组建班级学生学习群,确保所有学生进群。告知学生课表,提倡分组合作。<br>2、协助科任教师完成教学内容。<br>3、利用家长群,以家长拍图上传等形式,抽查学生听课情况,确保学生按时上课,保持与科任教师沟通。<br>4、及时表扬鼓励学习积极性高的学生,评选线上学习标兵。批评不配合的学生及家长。<br>5、快速传达年级组各项通知、要求、资料等相关材料。<br>科任教师职责<br>1、按时按要求在线组织学生学习,负责在线授课、辅导、答疑。<br>2、认真备课,保质保量完成教学任务。<br>3、对学生普遍共性问题通过在线讲解进行辅导;学生个性问题单独辅导。<br>4、提倡实行学生签到、作业上传等形式检查学生作业,做好统计。<br>5、授课时,点击“开启回看”,方便监督学生随时学习。<br>6、课堂要体现学生主体地位,“少讲多练”、“精讲精练”,多种方式开展教学活动。<br>家长职责<br>_1、配合学生学习,合理调整、安排家庭活动,确保学生上课时间和学习环境。<br>2、配合教师检查学生作业,及时和班主任、科任老师进行沟通。<br>3、监督学生正确使用手机、平板、电脑等设备,督促、要求学生按时上课,按时休息。<br>学生职责<br>_1、提前准备好学习用品,如笔记本、草稿纸等,并做好预习。<br>2、认真听讲,做好笔记,不懂之处要着重记录。听课过程中不可利用电子设备做与学习无关之事。<br>3、课后做好巩固练习,及时与老师沟通,勤学好问。<br>4、未能按时上课的,要及时通过“回看”,来学习当天的课程。<br>5、坚持每天室内锻炼1小时。<br>学习评价:注重线上教育的过程性管理,根据家长反馈、线上学习和练习完成等情况,对学生做好过程性评价。另外,待学生返校后,学校也会根据学生居家学习情况进行摸底,对线上学习质量进行诊断评估,有针对性调整教学计划,做好线上教育和返校学习的衔接,确保学生较好掌握线上教育内容后,再进行新课程教学。<br>四、实施办法<br>我校按照全校统筹,学校组织,推荐平台,分组实施,班级管理,公益免费,精准施策等原则组织开展线上学习工作。<br>全校统筹:建立全校统筹推进的工作体系和机制,禁止一二年级讲授新课。<br>推荐平台:教导处负责整合提供在线教育平台,支撑我校开展在线学习工作。<br>学校组织:学校负责组织学校师生开展线上学习工作。<br>分组实施:以年级为单位,分学科拟定学习内容,统一布置学习任务。<br>班级管理:由班主任和任课教师负责各自班级线上教学的管理、利用智慧阅读平台、QQ、微信群、电话沟通等方式在线辅导、答疑指导等服务。<br>公益免费:本次线上学习和提供给学生的资源一律不准收取任何费用。<br>五、课程安排(见附件)<br>附件1:仙游县官舍学校(初中部)线上教学课程表<br>附件2:仙游县官舍学校(小学部)线上教学课程表<br>六、组织保障<br>(一)网络环境保障<br>目前我校校园网络正常,正常使用莆田市教育局教学资源应用平台,我们还将结合实际应用情况拓宽资源渠道,以满足教学应用需求。<br>(二)学生终端保障<br>目前提供的平台和资源可以适应s、安卓和苹果等系统,家庭用户只要配备手机或平板电脑或台式电脑即可开展线上学习。<br>(三)校家委会支持<br>线上学习离不开家长的支持,学校将成立家委会,我们将充分发挥学校家委会的作用,由家委会带动全体家长支持学校的工作,确保“停课不停教、停课不停学”。<br><br>仙游县官舍学校<br> 2022年3月20日<br>附件1:仙游县官舍学校(初中部)线上教学课程表<br>附件2:仙游县官舍学校(小学部)线上教学课程表 小学部三至六年级线上教学课表安排 七年级线上教学课表 八年级线上教学课表 九年级线上教学课表 疫情防控要求 1.增强疫情防控意识,遵守疫情防控规定。全体学生及家长朋友要深刻认识当前疫情严峻形势,坚决克服麻痹思想、厌烦情绪和侥幸心理,自觉遵守疫情防控各项要求,切实保障个人及家庭成员生命安全和身体健康;要积极关注主流媒体及学校公布的防疫相关信息,不传谣,不信谣,合理使用网络,文明上网,不在网上发表不当言论。<br>2.加强日常健康管理,落实每日健康监测。家长要当好孩子的榜样,养成科学佩戴口罩,勤洗手、常通风的良好习惯,自觉净化朋友圈,尽量减少外出,不聚会、不聚集,远离人员密集场所;要密切关注班级通知,配合学校开展防疫工作,严格执行“日报告”“零报告”制度和信息报告制度。学生如果出现发热、干咳、咽痛等健康异常情况,务必及时规范就诊并告知班主任,不得隐瞒病情。<br>3.加强心理健康教育,强化居家体育锻炼。家长朋友要持续关注学生心理健康,多与孩子沟通谈心,缓解孩子因线上学习和居家生活产生的焦虑;学生在家结合自己的兴趣和身体实际,每天开展适合自己的运动锻炼,如俯卧撑、仰卧起坐、平板支撑、转呼啦圈等。<br>

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