<p class="ql-block"> 嗨，小朋友们，今天是星期二，这一周有“宅”家🏠乐翻天的游戏陪着你们，你们开心吗？昨天都🈶️哪些收获呢？其实呀我觉得最大的收获就是要收获一个好习惯，比如：饮食习惯、劳动习惯，合理安排时间的习惯等等，都可以锻炼我们的逻辑思维能力，还能养成一种责任感，所以也请家长朋友们，请放手自己的孩子做一些有意义的事情，还有力所能及的事，让孩子们真正成为家庭👪的小主人！</p> 我爱劳动 <p class="ql-block"> 今天小朋友们都计划做哪些家务劳动呢？想到就要行动哟！</p> 我爱绘本 <p class="ql-block"> 《病毒与小贪》</p><p class="ql-block"> 讨厌的病毒到底从哪里来的？</p><p class="ql-block"> 为什么只能留在家里，不能出去和爸爸 妈妈玩？这本绘本让孩子们相信很快人类就能战胜病毒。</p> 音乐🎶节奏游戏 <p class="ql-block"> 《棒棒糖》</p><p class="ql-block"> 小朋友，你们喜欢💕吃棒棒糖🍭吗？</p><p class="ql-block"> 今天就让我们伴随着好听的音乐🎵</p><p class="ql-block"> 玩一玩有关棒棒糖🍬的节奏游戏吧！</p> <p class="ql-block"> 你们学会了吗？记住拍的时候可不要太大声影响到别人噢！</p> 我爱运动 <p class="ql-block"> 我们正值防御疫情重要时期，宝贝们除了早睡早起，均衡饮食，也要多运动，增强身体免疫力，让我们一起动起来吧！</p><p class="ql-block"> 《小青蛙🐸学本领》</p><p class="ql-block">玩法一：</p><p class="ql-block"> 准备废旧报纸或其他废旧纸张或废旧书本，在游戏中将报纸变成宽窄不一，长短不一的“小桥”，幼儿进行单脚或者单双脚交替连续向前跳。</p><p class="ql-block"> 要注意安全，避免纸张和地面摩擦滑倒，建议使用多层过厚的纸，或者垫上地垫。</p> <p class="ql-block"> 也可以将报纸排成“一”字型，“Z”型或者“S”型，尝试连续跳跃。</p> <p class="ql-block">玩法二：</p><p class="ql-block"> 准备鞋子若干，将鞋子按照不同方向摆成一条“小路”，（不限单，双只和鞋子数量）。幼儿站在“小路”的一侧，按照鞋子摆放的样子跳至相应的位置，直到终点。小朋友们快试一试吧！</p> 自主游戏 幼儿自主游戏 <p class="ql-block">家长指导建议：</p><p class="ql-block"> 请家长找出家里的益智类、建构类、废旧物品等充足的材料，让孩子自己动手动脑进行游戏，家长不要过多干涉，游戏结束后指导孩子自己收拾整理。</p><p class="ql-block"> </p> 绘画表征 <p class="ql-block">家长指导建议：</p><p class="ql-block"> 给孩子准备好绘画纸、画笔等作画工具，让孩子独立画一画自己的游戏瞬间。绘画完请家长帮助幼儿用笔写下孩子绘画并讲述的故事。</p><p class="ql-block"> 相信小朋友会有很多惊奇的事情，赶快画一画，给爸爸妈妈讲一讲你的有趣故事吧！</p> 育儿知识：陪伴是最长情的告白 <p class="ql-block"> 高质量的有效陪伴是孩子内心深处最渴望的珍贵礼物。孩子让我们感受到最纯粹的美好。亲子陪伴，就是用大生命去影响小生命，言传身教。</p> 亲子陪伴的重要 <p class="ql-block"> 影响孩子身心成长的，不是所谓知识和词汇量，而是父母的有效陪伴和教育方式。据研究发现，孩子与父母交谈的频率越高，大脑中语言相关区域的活动就越强。孩子是社交型学习者，他们从有亲近关系并让他们感到安全的人身上去学习感知，内心世界和成年人不一样。我们平时尽量用简单生动的语言去沟通，帮孩子建立起与人真诚交流，相互信任的安全感，同时，发展语言逻辑和情感表达也增强了孩子的社交能力。陪伴具有强大的情感驱动力，让孩子天赋能力同时开启，并得到健康快乐的发展。</p> 和孩子启发互动 <p class="ql-block"> 孩子喜欢提问，作为家长不是简单粗暴的直接给答案，而是启发式的循循善诱；当我们试图想通过给孩子读更多书，灌输更多思想时，倒不如更多地与孩子交流互动。对于脑部发育来说，最重要的就是互动。通过给孩子提供思考的线索，慢慢启发下来，如此而为，不仅增进了亲子交流情感，更重要的是激发孩子的探索和求知欲，学会思考和应答，从而举一反三，孩子的想象力也得到锻炼和发挥。</p> 陪孩子共情力 <p class="ql-block"> 每个孩子都是小天使，但是他们心里的小恶魔也会时不时地蹦出来，那就是被我们成年人称之为情绪；当孩子有情绪了，即使是蛮不讲理，我们作为家长也要肩负起处理好情绪的责任，这种处理叫“共情”，就是孩子可以识别出他人的情绪，再换位思考理解对方的情绪，同时也能有界限感，做出温暖又理性的回应。共情力培养是在教孩子高情商地解决问题，也是重要的社会技能。重要的不是谁赢谁输，而是孩子的共情能力对今后的学校和集体生活大有裨益。</p><p class="ql-block"> 最好的陪伴就在生活的点滴里。未来人工智能时代，什么最宝贵？就是人与人之间建立起信任的情感联结，这需要我们共同努力陪伴好孩子，让他们成为心中有爱、眼里有光的人，把生活谱写成诗歌，一生不舍爱与自由。</p> <p class="ql-block"> 在这个特殊时期里，希望每个孩子都能收获良好的生活习惯，为了春暖花开的那一天，我们一起努力。</p>