生活，因读书而充实；教育，因读书更精彩。为了营造良好的阅读专业书籍的氛围，提升教育智慧，众成北校区中站实验小学每周四下午4：40将持续开展“教师读书沙龙”线上活动。 2022年3月17日下午4：40，读书沙龙第十六期如约开播，本期主讲人是栗倩倩老师，她与大家分享了专业书籍《教学勇气—漫步教师心灵》。 《教学勇气—漫步教师心灵》是一本具有开创性的对教师生涯进行探索的书。作者在书中探索了教师产生职业倦怠、职业发展受阻的原因，并给出了教师走出职业困境的途径，文笔轻松，观念发人深省，堪称一本不可多得的好书。栗老师从这本书的作者简介、内容介绍、阅读赏析和读后感想，这四大内容和大家一起分享。 本书建立在一个最普通的信念之上：优秀教学不能被降格为技术，优秀教学源自教师的自身认同和自身完善。在《教学勇气》中，帕克·帕尔默领着教师，为重新点燃教师对人类最困难最重要的教育事业的热情，进行了一次心灵之旅。 <br> 这是一次激动人心的、深刻的、探索教学本质的精神之旅。 读过帕尔默教授的《教学勇气》一书，不由掩卷深思，不由得慨叹道：教学，真的需要勇气，打开我们的心灵，唤醒真我的灵魂，在那新课堂的空间，构建一个教学的共同体，在那伟大事物的圆圈，点燃教师对人类最困难最重要的教育事业的热情，进行一次心灵之旅―探索教学本质的精神之旅。<br> 爱因斯坦曾经说过，对于一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴地服务于一种美好的事业。教育是人类一项美好和永恒的事业，教师是“最光辉的职业”。因此，作为教师要鼓足教学勇气，选择教育、投入教育、幸福教育。