云端相聚，共话线上教学——黛溪小学线上教学推进会

佛前的哈罗花

因为疫情，3月12日起邹平市中小学全部调整为“线上教学”，黛溪小学做了各项准备，线上教学有序开展。毕竟线上与线下不能划等号，课堂不能平移，线上教学开展一周后，针对线上教学如何提质增效？如何让学生喜欢？如何让家长安心？3月20日上午黛溪小学的教学管理人员、教学骨干教师相聚云端，共话线上教学，为线上教学的推进出谋划策。 本次会议由教导处宋冬英主任主持。她针对线上教学提出了几条建议：1.备课：需考虑学情做更详尽的预设，全面考虑到学生会出现的问题，课堂可能会有的生成，做到备教材、备教法、更备特殊时期的学生，做到充分备课。2.分层教学设计：兼顾到正常上课的学生情况、学生家中网速情况以及家长的参与情况进行分层教学设计。3.空中教研要到位：教研组长跟踪老师做教育教学，关注学生，真正做到以人为本。4.关心学生健康：一是身体健康，保护视力。所有学科课程的授课不超过25分钟，要注重课堂互动、在线答疑、学生分享。其二是心理健康方面，要持续和学生沟通，避免恐慌心理，相信祖国的强大，给予学生战胜疫情的信心和勇气。 5.作业布置突出特色：避免一味打卡的重复性作业，各学科突出特色，结合实际分层布置作业，创新作业设计。 6.教师业务学习不松懈：共读一本书《刘希娅与小梅花课程》，教研组教师共读一篇文章。 各位教研组长总结了一周的线上教学工作，进行了经验的总结还有反思，发现了问题，寻找了整改的措施。语文教研组长孙英华，如文并茂的阐释了语文一周教学的得与失，抓好备课与昨夜，浇筑高效的课堂，激发每一个孩子的兴趣。数学教研组长张丽红着重从如何培养学生数学思维，以及数学分层作业的角度，结合自己的教学为数学老师提出了建议。美术教研组长刘萌萌从三方面做了总结1.美术组每位老师每节课提前一天提醒学生做好美术课堂上绘画工具的各项准备，让学生养成良好的学习习惯。2.直播课结束后结合课堂内容和每个班级学生的具体情况，再次总结学习要点及创作步骤发到钉钉班级交流群中，及时回答学生的疑问。3.布置美术作业时结合学生居家学习的环境，积极探索多种美术形式，鼓励学生大胆利用家中材料，拓展思路，在线拍照提交，收获了一幅幅趣味十足的美术作品。 “身体是革命的本钱”，只有有健康的体魄，才能成为中华民族伟大复兴的逐梦人。体育组长靳继滨老师强调了每天体育锻炼一小时的重要性。随后又召开学区主任会，六位学区主任对学区的线上教学进行了总结。三学区主任季彩云详细的从学生学习、家长的陪伴、教师的护航等方面进行了总结。六学区朱燕老师，针对四年级和六年级不同年龄段学生的状况进行了阐述。<div> </div> 四学区刘萌萌主任进行了特色工作分析。1.开展老教师年轻教师互帮互助活动，年轻教师帮助老教师在直播过程中遇到的问题进行答疑解惑，老教师帮助年轻教师把重难点再次解读，让直播教案变得更加深入浅出，利于学生们接受。2.每天下午第三节开展特色活动，具体安排如下：周一亲子读书活动，周二心理健康班会，周三低年级啦啦操高年级排球操，周四自主兴趣读书活动，周五低年级啦啦操高年级排球操。3.高年级班级进行分小组管理，每组设立小组长，副组长，两位组长分别督促各组特殊学生上网课，完成作业，达到了生生互助生生互促的作用。 宋冬英主任对学区工作强调：安排学生做丰富多彩的周末活动；每周进行一次心理健康主题班会，对有需求对的学生进行线上家访做好家校沟通记录，不能让一个学生掉队；关心关注任课教师，关注课堂，做到高质量教学。全体教师参与高效、便捷的线上教研，促进了教师之间的交流与沟通，为在疫情期间真正实现“停课不停学”，提供有力保障，我们“疫”不容辞。 乌云不可遮月，疫情不可挡春；待到山花烂漫时，共赏祖国山河繁华。