<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任，为了坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，落实细化学校疫情防控应急演练预案，全面提高学校应对疫情的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，我校于3月15日组织主校区及文凤校区师生分别开展了疫情防控应急演练活动。</p> <p class="ql-block"> 演练前，我校做了精心准备和科学部署。学校疫情防控工作领导小组，再次明确责任分工，增强责任意识，确保及时发现，快速处置，精准防控。</p><p class="ql-block">演练目的和要求：</p><p class="ql-block"> 1.提高学校疫情防控的应急处置能力，检验学校制定的应急预的科学性和可操作性。 </p><p class="ql-block"> 2.落实“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”的防治原则，提高我校全体工作人员快速反应和应急处理能力，确保突发事件得到及时有效处置。</p><p class="ql-block"> 3.全体参加演练的人员要积极配合本次演练工作，对本次演练高度重视、高度负责，参演过程中应保持冷静，服从现场指挥人员的指导。</p> <p class="ql-block"> 演练开始，班主任老师在晨检过程中，发现一名学生出现体温异常、咳嗽等疑似症状。立即向当日值班校领导报告情况，值班领导待核实情况后，向学校疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工按照职责分工开展工作。各组迅速进入岗位。全体师生在疫情发生第一时间必须全部佩戴口罩，避免群体接触。</p> <p class="ql-block"> 迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后，校医对该学生再次查验体温、询问病情进行初步诊断。患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，对所有学生进行健康状况排查。消杀组对该班教室及疑似患病学生走过的通道进行消毒。</p> <p class="ql-block"> 根据校医初步研判，采用立即通知学生家长的方式，由家长自行领学生到医院就诊。将患病学生安置在校留观室等候家长。</p> <p class="ql-block"> 该生被家长接走后，对留观室等区域进行末端消毒工作。 同时，各班召开班会对学生进行疫情防控宣传教育……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 此次疫情防控演练，不仅规范了应急事件的处置流程，提高了全校教师对疫情防控的重视性与应急处置能力，有利于推进春季学期新冠肺炎疫情的防控工作，保障全体师生的安全。我校将以这次演练为契机，总结经验，切实提升应急能力，将疫情防控工作落到实处，防患于未然。</p>