<p class="ql-block"> 由于疫情的影响，新一轮的线上教学再次开启。为了解疫情防控期间在线教学工作开展情况，了解学生的学习生活、关心关爱每一个学生，深入了解师生在线授课情况，进一步提高线上教学质量，在我校校长毕会、教学副校长李伟、教学主任孙常梅的带领下，各年级分包领导深入课堂，巡视线上教学情况。</p> <p class="ql-block"> 我校教师通过钉钉直播、推送云平台教育资源等形式进行教学及课后答疑，授课教师充分准备、精神饱满，学生认真听课、出勤率达到百分百。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 为了保证线上学习的质量，我校做了大量工作。所有线上教学的教师必须每节课都要有教案及辅导记录，主管领导、包保领导、班主任要深入到本班级所有任课教师的授课群内，协助监督管理好学生的签到、听课等其他情况。包班、包组领导每天都要巡课，监督教师授课情况，并将每天巡课情况，与教师、家长沟通情况做好记录，并在工作群上传截图。毕会校长、李伟副校长、孙常梅主任随时监督、抽查各班级授课情况，发现问题及时反馈指导。</p><p class="ql-block"> 针对上级部门对线上教学的指导意见，我们做到了课堂提问、互动、作业批改全覆盖，努力提高线上教学效果，在线上授课、辅导时增加了一些活动，比如学科小竞赛、问题抢答、学科小游戏等提高课堂的趣味性。结合“双减”加强作业管理，科学合理布置作业，认真批阅及时反馈，对作业存在问题的学生做到了一对一指导讲解。加强了对学困生、留守儿童的关注，要求所有教师一定保护好孩子们因网课而造成的脆弱心。提示、督促孩子们加强体育锻炼，每天必须做两次课间操和眼保健操。</p><p class="ql-block"> 但线上教学也存在许多不足。因为没有了现场教学，老师无法约束学生，由于部分学生的自我约束能力较差，导致听课时时候注意力不集中，中途离开课堂的现象，教学效果得不到有效保证。再有线上教学缺乏教师的现场指导，不能及时发现学生存在的问题，做不到第一时间有效指导，学生容易走弯路。授课教师能够根据作业管理要求布置作业，要求学生及时进行提交，但学生课后作业仍出现敷衍、抄袭、拖延、借助搜题软件完成任务等现象。有时网络不畅，影响教学效果。</p><p class="ql-block"> 下一步，我们针对前期线上教学，加强学生良好学习习惯养成教育，调动一切积极因素提高课堂效率，重视巡课环节，监督学生艺体活动的有效落实，出现问题及时沟通解决，确保线上教学取得最佳效果。</p> <p class="ql-block"> 再高的山也挡不住我们追逐梦想的脚步，再猛的疫情也阻碍不了师生们对知识的渴望，疫情终将过去，我们有信心战胜任何困难，努力开创教育教学新局面！</p>