抗击疫情，音乐随行——高新区中小学音乐线上教学

何联

阳春三月，本该莺歌燕舞，山花烂漫，但为保障师生安全，按照淄博市教育局通知要求和淄博高新区疫情防控需要，我区全面展开线上教学。淄博高新区中小学全体音乐教师，利用互联网、信息化手段指导学生居家学习，健康生活，实现“离校不离教，停课不停学，隔空不隔爱”。一起为山东加油，为淄博加油！ 1. ♬高新区实验中学♬高新区实验中学音乐组老师利用腾讯课堂，积极开展网络教研和网络教学活动。课前，录制微课视频形成网络学习资源。课上，多与学生互动，多鼓励，提高学生参与的积极性。课后，及时对同学们提交作业逐一批改，了解学生线上学习效果。让每个学生轻松愉快参与音乐线上课堂学习。 2. ♬高新区第一中学♬疫情反复，在区统筹安排下，高新区第一中学结合学校实际情况，开展了线上教学。尤其针对四年级即将中考的同学来说，音乐测试更是挑战。学校音乐组教师进行线上集体备课，合理利用线上资源，录制微课，开阔学生的视野。让学生视听结合、声像一体。每天通过“家校本”布置两首歌曲，让学生们上传音频和视频作业，有效督促学生自主学习。 3.♬高新区实验小学♬“兴趣”是最好的老师。高新区实验小学音乐组通过微课视频教学突破了传统教学在时间、空间上的限制，通过生动形象的画面、言简易赅的解说、悦耳动听的音乐，使学习内容变枯燥为形象，图文、视频、动画栩栩如生，激发学生对音乐学习的兴趣，更好的调动了学生居家学习积极性。 4. ♬华侨城小学♬华侨城小学音乐教研组按照学校“停课不停学”的要求，迅速展开研讨，以年级为单位确定课程内容，录制课程，并结合资源平台的优质课程，推送至各班。音乐老师与学生在学习群内进行交流，让学生在居家期间舒缓情绪、提升音乐素养。 5.♬高新区第一小学♬高新区第一小学线上教学，除了传统的音乐欣赏、新歌学唱以外，音乐教师还发挥学校口琴进课堂课题研究优势，带领学生进行口琴线上学习。音乐组根据不同学段年龄特点，布置难度适宜的口琴练习曲目，一曲曲稚嫩、悠扬的口琴演奏曲，在隔离期间各家各户的窗口飘扬。利用钉钉学习群，学生们积极发布自己的歌曲演唱和口琴吹奏视频、音频，老师们及时进行点评和指导。 6.♬高新区第二小学♬高新区第二小学的“音乐创编”活动从线下转到了线上。教师在云课堂中鼓励学生将自己在疫情期间的所见所闻所感，尤其是国家抗击疫情的举措、志愿者的坚守与付出等，写出简短的感受，再结合音乐课中学到的创编技能，创作简短的歌曲，来抒发自己的感受。从而达到升华个人情感、宣传疫情防控知识、传播奉献精神、弘扬爱国情感的“美育”目标。 7. ♬高新区第三小学♬在音乐线上教学过程中，高新区第三小学的音乐老师积极向学生推送了国家教育资源公共服务平台、国家中小学网络云课堂等平台的优课资源，提高线上课堂效率。学校音乐老师运用了钉钉中的“家校本”功能，让学生及时上传演唱、表演或乐理知识问答的视频、音频或文字图片等，积极展示自己的艺术特长，用音乐抒发对美好生活的向往。 8. ♬高新区第四小学♬突如其来的疫情，让原本平静的音乐课堂转为居家线上课堂。为了更好的上好线上音乐课，第四小学音乐教师通过线上教研，就如何让线上教学高效、多元的开展进行了细致研讨。线上课堂中孩子们认真学习，积极互动，用心感受着音乐课的魅力，以“艺”抗“疫”，用跳动的音符为淄博加油！ 9. ♬高新区第五小学♬疫情迫使我们把课堂搬回了家。虽然授课形式变了，但教师的职责不会变；学习地点变了，但学习效果不能减。关键时刻，作为音乐教师要用音乐的力量来传递正能量，共同抗疫。看第五小学的孩子们的实践作业：手势舞《有你就幸福》向抗疫一线的叔叔阿姨们致敬。通过一周的线上教学，从一开始的倍感压力到探索适应，现在已经渐入佳境。 10. ♬高新区第六小学♬线上教学期间，高新区第六小学按时提醒、监督同学们按时参与企业微信在线直播课，直播课中，老师做好知识的讲解，认真执行并落实学校“停课不停学”的要求，让学生在线上教学活动中也能主动地去发现、去探索、去感受理解音乐。 11. ♬高新区第七小学♬第七小学的音乐线上课严格按照学校的课表进行，音乐老师或使用精心录制好的微课，或推送各级平台优秀的教学资源进行直播，直播课上，老师们时而声情并茂范唱，时而耐心讲解，时而与学生连麦互动……教学形式精彩纷呈，为孩子们的居家学习带来了别样的体验。 12. ♬高新区第八小学♬高新区第八小学线上音乐课堂中，老师采用屏幕共享及时回复、连麦语音等功能与学生互动交流，学生积极参与课堂活动。教师时刻关注学生课堂参与情况，课后，教师布置针对性作业，巩固学习，夯实基础。 13. ♬中埠镇小学♬停课不停学，中埠小学的孩子们因为有了音乐的陪伴，学习变得丰富有趣。居家抗疫，用音乐传递信心和勇气。停课不停练，孩子们“宅”在家中也能不断提升自己的艺术素养。除了唱歌、听赏乐曲之外，孩子们还勤奋刻苦的练习口风琴，使居家学习变得异彩纷呈！ 14. ♬宝鑫新经典学校♬悠扬的琴声，美妙的旋律，每个音符都在指尖跳跃。在这个特殊的战疫时期，淄博宝鑫新经典学校的老师和孩子们用线上音乐课堂传递爱与力量。乐器进课堂，将口风琴和音乐教材相结合，培养学生的学习兴趣，让学生积极参与，学会欣赏，掌握一门乐器的演奏，让每一个孩子自信、健康、快乐的成长。 15. ♬高新区外国语学校♬高新区外国语学校的音乐课根据线下课表，一班一课，一课一师的模式进行，确保每一个孩子都能参与课堂与老师互动，也能基本保障网络的顺畅，从而使学生能够获得更好的课程体验。各班班主任老师也在线上课堂中维持纪律，使课堂更加高效。 16.♬世纪英才外语学校♬世纪英才外语学校音乐组教师积极响应学校“离校不离教，停课不停学”的号召，使用腾讯会议软件进行线上教学。每周每班两课时的音乐课，每节课时长30分钟。课堂主要以唱歌学唱为主，穿插欣赏内容。唱歌学唱主要以反复聆听、教师范唱，跟琴模唱以及跟原声演唱等形式进行。课后开通作业平台，学生提交唱歌视频，老师对学生作业进行点评与指导，最终达到学会歌曲的目的。 抗击疫情，音乐随行。我们坚信，阴霾终将过去，温暖和煦的春风必将拂面而来。