“居家画，画居家”——前进小学“便签画”云端展

风光霁月

“便签画”是前进小学“五彩课程”中的一门课程。这门课程依托美术学科，由美术老师任教，课程的初衷是:用揣在衣兜里的纸笔描绘眼中的世界。同系列的课程是“口琴”课程，宗旨是“用装在口袋里的口琴吹奏心里的世界”。这两门课程的设立是为了引导学生用眼睛观察生活，用心感受世界，培养学生的审美情趣，同时引导学生走进生活。 　　时逢，疫情再次侵袭，学生们再次进入居家生活，学校鼓励学生用“便签画”加文字的形式记录自己的居家生活，于是便产生了“便签画日记”。 此项课程受到了学生们的极大欢迎，参与热情高，参与面广。过程中他们用心感受居家生活学习的每一瞬间，描绘出一幅幅生动的画面。妈妈买回来的草莓；伏窗望雪盼上学；居家做广播体操的新奇；与父母家人相处的喜怒；电视里看的的抗疫英雄；上网课的无奈；受到老师表扬的激动……小小“便签画日记”承载了学生居家的大生活。 学校对“便签画日记”没有做过多的要求，学生完全按自己的心情画，随能力画。所以，学生的作品有的色彩艳丽，有的黑白相衬，有的线条讲究，有的简单勾勒；使用的便签颜色各异，形状多样；附加的文字或多或少，表达心情或记录事件即可。但是所有的“便签画日记”都有的共同的特点是真实、生动。因为每一个作品都是疫情期间学生的心声，都是他们实实在在的居家生活的经历。 我的生活 我的爱好 我的感受 我的关注 关于线上学习 关于疫情 我的观察 我的思考 　　前进小学线上教学期间学生的“便签画日记”使学生从美术学科小课堂的视角，从生活大课堂的视角，观察居家生活，记录居家生活，在形象与抽象的绚烂色彩侵染中丰富学生的想象力，提升学生的创造力。使学生在疫情岁月中感受生活，培养学生的家国情怀。小小的“便签画日记”描绘的是居家的色彩，表现的生活的优雅。