停课不停学,网上来教学——赵之艳线上语文教学第一周纪实

赵之艳

<p class="ql-block">  疫情无情,人间有爱。一路坚守,春暖花开。</p><p class="ql-block"> 反复不定的疫情让今春别样,面对疫情,第五实验小学按照上级文件的要求,从3月16日停课开启线上教学模式,为了扎实推进“停课不停学”教学工作,确保居家学习效果,学校领导高度重视,统筹规划,精心部署,启动“停课不停学”预案,确保线上教学顺利进行。</p> <p class="ql-block">  作为新教师,没有尝试过线上直播教学,虽然也咨询过老教师,但也难免有几分茫然。疫情就是命令,适应就是使命。在学校统筹安排下,所有新教师“逼”着迅速拔节成长。现将线上第一周的教学活动做以下几点总结: </p> <p class="ql-block">1.积极学习实践,确保网课顺利进行</p><p class="ql-block"> 线上第一天,我们先是几个教师组成一个群进行各种试播,防止出现不会播或者卡顿的现象。果然有效果,第一次直播很顺利的进行了下来,所有的学生都在线认真的听了课,而且通过摄像头能很清楚的观察到学生的状态,并进行了课堂互动。</p> <p class="ql-block">2.对症下药,提高课堂积极性。</p><p class="ql-block"> 随着课程的顺利进展,慢慢发现一些小问题,线上孩子在家上学,氛围不一样,自律性差的孩子并不能保证很认真的听课,一些家长也会微信或者电话沟通表示焦虑,我首先肯定了家长在家起到的督促作用,并在课堂上反复强调纪律,纠正孩子的学习习惯,提醒孩子打开摄像头并在课堂上随机提问问题,效果不错,孩子积极性提高了很多。</p> <p class="ql-block">3.明确学习目标,积极反馈作业问题。</p><p class="ql-block"> 线上教学不能很好的保证教学质量,但作业的反馈一定要及时,这是掌握学生学习情况的有效方法。我每天布置适量作业,并制定了阅读打卡活动。每一次作业都认真批改并反馈给学生,而且下次上课中我也会在课堂上再次强调易错的知识点,让学生重视起来。阅读打卡活动也在坚持进行,全班一大部分学生坚持每天阅读打卡。</p> <p class="ql-block"> 线上教学比线下活动要复杂的多,想要确保教学质量,保证每个孩子都能消化掉新知识并不容易,但疫情当前,责任在身,在以后的教学工作中我会更加认真的备课钻研教材,仔细研究线上教学方法,把线上课堂开展的更加生动有趣,让每个孩子都积极参与到课堂中来。</p><p class="ql-block"> 春暖花已开,相信疫情很快就要结束!期待与孩子们在美丽的校园再次开启快乐的学习之旅。</p>

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