为切实扛起疫情防控政治责任，促进疫情防控工作全面高效落实，全力以赴打好疫情防控狙击战，提高我校防范和应急处置能力，建立我校多部门密切配合与快速反应机制，保障全体师生的生命安全，防患于未然。根据我校实际，高荔小学于2022年3月19日15：00，组织开展了本次的新冠肺炎疫情防控应急演练。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b><i>部署会议</i></b></font></h3> 演练前，我校召开新冠肺炎疫情防控专题工作会议，传达了方案的部署，预设场景模拟可能遇到的问题，全体教师以认真严肃的态度熟读方案，为自己的岗位做好准备。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b><i>场景（一）：把好校门关</i></b></font></h3> 学校大门设置两条通道，教师们模拟成学生保持1米安全距离有序排队，由值日老师引导学生等候测温。 模拟学生两条通道有序测温，体温正常方可进入校园。 模拟发现体温异常者，值日老师电话通知家长到校接回学生，按防疫要求规范就医。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><i><b>场景（二）上课过程发现体温或咳嗽异常学生</b></i></font></h3> 模拟学生们进入校园有序进入教室后，由班主任开始晨（午）检，为每一位学生再次测温，询问学生本人与家人有无与外省人员接触情况，在晨（午）表做好记录。 模拟教师上课过程中，发现学生体温异常，及时打电话报告给值周领导，维持班级秩序。由班主任把学生带到学校隔离室并通知家长来校。 值周领导接到电话立即赶到隔离室查看情况，并报告学校领导。 校长接到电话到隔离室查看学生情况，及时跟踪并电话上报。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><i><b>场景（三）：隔离室防控流程</b></i></font></h3> 模拟隔离室老师叮嘱学生立即佩戴口罩或替换旧口罩，并在隔离观察区等候，对学生进行消毒，测量体温，询问14天内有无疫情重点地区旅居史，途径史或有确诊，疑似病例接触史并做好详细记录。 登记后对于无接触史学生，由家长接回家并及时就诊，班主任做好后续的跟踪和记录。有接触史学生立即打120通知相关医院派车接送，报当地隔离防控中心，分管主任和校长，上报县疾控中心和县教育局。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><i><b>场景（四）课间活动的防控</b></i></font></h3> 模拟课间10分钟活动，由值日老师在课间时间进行巡视，检查，指导学生在课间活动要保持安全距离，不扎堆。 模拟学生上厕所，由值日教师在厕所门前指导学生按照1米以上安全距离排队，分批上厕所保证不发生拥挤。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><i><b>场景（五）:放学后教室等场所消毒杀菌</b></i></font></h3> 放学后，由各班班主任和科任对教室和所在楼层厕所进行打扫消毒。 协管员严格按照84消毒液稀释浓度1：150的浓度对教室和厕所等校园重点场所进行消毒杀菌。 疫情防控，人人有责。我们要以本次新冠肺炎疫情防控应急演练活动为契机，进一步把疫情防控工作做实，做细，紧绷常态化疫情防控这根弦，用实际行动守护校园一方的安宁。切实保障全体师生的安全和健康，确保校园安全稳定，大家一起齐心协力，为全体师生保驾护航，共克时艰，打赢校园防疫战！ 编辑：黄榆淋<div>照片：江敏清</div><div>校对：傅渝钧</div><div>审核：卢进艳</div>