<p class="ql-block"> 因疫情影响，学生不能正常到校上课，按照上级主管部门“停课不停学”的要求和学校的具体部署，我们在家进行网络上课，即线上教学。</p><p class="ql-block"> 我们下泊头小学教师闻令而动，组织召开了线上教学培训会，制定了线上学习时间表和课程表。学科教研组积极筹备，制定线上教学计划，线上教学一周来，老师们充分借力国家中小学智慧教育平台和滨州教育云平台等教学软件，利用钉钉、微信、QQ、腾讯视频等多媒体手段，八仙过海各显神通，展开网络教学；开直播、推送学习视频、试卷检测、小练习等。课后，教师运用照片编辑功能批阅作业让学生的居家学习取得了较好的效果。</p> <p class="ql-block"> 一是精心做好备课工作。提前备课是上好课的关键。老师们充分利用网络空间，搜集优秀网络资源、视频录播、微课、制作好PPT课件，结合实际选择合适的授课形式。</p> <p class="ql-block"> 二是认真上好每一课。线上课不同于线下。上课前五分钟，或者前一天晚上将课堂二维码链接发班级群，提醒学生按时上线并点名，让学生准备好学习用品，端坐书桌前，营造出跟学校一样的课堂仪式感。授课时，以钉钉会议或腾讯会议直播课堂为主，做到图文结合、讲练结合、生动有趣。</p> <p class="ql-block"> 三是抓好练讲改环节。布置适量的作业进行巩固练习，做到课课练、堂堂清。学生通过微信或者“校信”进行提交，教师寻找学生的作业亮点进行表扬鼓励，调动学生按时完成作业的积极性。第二天上网课时，再集中讲解作业情况。共性问题和个性问题要区别开来，讲解中做到详略得当，提高线上课堂效率。</p> <p class="ql-block"> 四是做好学生上线分析工作。针对学生上线不及时，或者不上线的情况，制定好每节课学生课堂签到表，教师掌握好学生的上课参与度。课后与家长沟通，与学生交流，提升线上学习的质量。</p> <p class="ql-block"> 五是抓好作业布置与批改。针对部分尖子生和“学困生”，分层布置课后作业，力争做到让尖子生吃好，“学困生”吃饱，不让每一个学生掉队。作业布置使用智能作业和自定义纸质作业两种模式，智能作业借力于大数据科学把控学习结果，这也是线上教学特有的优势。</p> <p class="ql-block"> 六是抓好体育锻炼和德育教育。学生居家学习，环境改变了，每天的体育锻炼是必要的，这也是保证他们身体强健的关键。我校体育老师编排了舞蹈等视频推送给师生，让他们居家学习锻炼，踢毽子、跳绳、跑步等运动开展的如火如荼。学校充分利用好居家的条件，鼓励学生们做一些力所能及的事情，帮父母洗碗筷、拖地、洗衣服、整理房间等，进行一系列德育教育。</p> <p class="ql-block">李雪楠老师的运动舞。</p> <p class="ql-block"> 七是不定时召开线上班级会议，及时与学生及家长沟通。做好学生居家心理辅导。及时了解掌握学生的居家心理状态，家校共育形成合力。</p> <p class="ql-block"> 特殊时期的线上授课， 一屏之隔便是最好的呵护 。从线下到线上 ，不变的是我们教书育人的初心， 拥有的是我们攻克时艰的决心，坚持的是我们战胜疫情的信心。孩子们安全健康快乐的成长是我们共同的守望。</p> <p class="ql-block"> 我们坚信 ，疫情终将散去，春天已经到来。 让我们温情守护 ，静待花开！</p>