<p class="ql-block ql-indent-1">“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”在这春暖花开，鸟语花香的季节，为了不断提高我校语文教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨的舞台。2022年3月15日上午，语文教研组活动如期开展。</p><p class="ql-block"> 刘翠老师执教朱自清先生的《匆匆》。经过精心准备，刘老师在公开课上以幽默诙谐的语言，饱满的热情感染了在场的师生。让学生在轻松快乐的气氛中学习语文，升华情感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课堂伊始，教师配以舒缓的音乐，以如诗般的语言导入《匆匆》的学习，激起学生求知的欲望，营造出一个诗意化的课堂氛围。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“以读促讲，以说代讲”，促进了学生感悟，培养了语感。既避免了“满堂问”的现象，又使教学产生了“牵一发而动全身”的效果。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">课堂上刘翠老师在推波助澜中点燃了学生的感情之火，合理的发挥了语言魅力，用充满激情的、生动地语言渲染课堂气氛，调动了学生学习语言的兴趣，使学生情不自禁地走进文本，和作者进行了心灵的碰撞，情感的交流，拓展了学生的思维空间，提升了语文素养。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">夏恒老师整堂课充分尊重学生独特的心里感受，让学生与生活实际相，谈出自己的真实情感。让学生更进一步感受到没有伙伴和朋友的生活才会孤单。理解“树很快乐，喜鹊也很快乐”这句话，很自然能理解课文，学生体会了这篇课文的人文价值。夏恒老师充分挖掘了教材的语言价值，着重于语言文字方面的训练，培养了学生在语言方面的基本功。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">李梦颖老师这堂课，将语文的工具性和人文性很好地结合在了一起。一方面，强调生字词的读、写，学习课文的表达方式；另一方面又充分发挥语文学科人文方面的作用，启发学生由赵州桥的雄伟、美观体会到我国古代劳动人民的智慧和才干，这也是很好地完成了情感、态度、价值观的教育目标。另外，在引导学生理解课文内容方面，所采用的说明方法、课件等手段也都达到了较好的教学效果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过本次主题教研听课、评课活动，语文教研组总结了课堂教学的成功经验，并推动全体教师齐头并进不断提升。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂！让我们继续在教育的路上努力前行，以生为本，共筑理想课堂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">图片：张娟、夏恒、李梦颖、崔琪</p><p class="ql-block">文字：刘翠、夏恒、李梦颖、崔琪</p><p class="ql-block">审核：黄彦</p>