疫情之下云端之上，蓄力不停共同成长，南关区幼儿教师线上专题培训——自然环境主题案例分享

铭烛

2022年3月，新冠疫情卷土重来。面对疫情，南关区教师进修学校学前部积极响应学校号召，线下在参与新冠肺炎疫情防控工作的同时，线上组织全区公办、民办幼儿园进行系列专题培训，为全区幼儿教师充电赋能，蓄力不停。 根据2月11日教育部出台的《幼儿园保育教育质量评估指南》聚焦幼儿园保育教育过程质量，促进幼儿园坚持以游戏为基本活动，理解尊重幼儿并支持其有意义地学习，强化家园协同育人，不断提高保育教育质量。3月18日——22日学前部组织全区幼儿园进行了线上专题培训活动———自然环境主题案例分享。 通知与回应 　　线上发起培训活动通知，所有园长们积极的回应并组织本园教师按时学习。 培训内容 　　幼儿生活中的世界是以具体的“自然物”为本位，而不是以抽象的学科知识为本位。《幼儿园教育指导纲要》也强调了幼儿园教育是五大领域内容相互的渗透与综合，是从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能全面发展的教育。 幼儿园主题活动是在一段时间内围绕一个中心内容来组织的丰富幼儿知识、培养幼儿综合能力的活动。特点在于教育内容的中心制与打破学科界限、注重知识的横向联系。主题课程在越来越多的幼儿园也得到广泛应用，主要源于它整合了以儿童为中心的教育理念，并在课程实施中关注活动对幼儿发展的整体性影响，避免了对系统学科知识学习的过度关注。 【美慧树】是华东师范大学学前教育系的专家团队研发的基于图画书的幼儿园主题课程资源。本次培训是来自航天大学幼儿园的老师根据该资源中自然环境主题做的详细系统的案例分享。此次分享对幼儿教师在教育过程中有一定的启发性与参考性，引起了教师们的极大兴趣与关注。 　　来自航空大学附属幼儿园的秦楠、赵曼辰、王洋三位教师基于美慧树幼儿园自然环境主题课程，遵循儿童年龄身心发展特点，分别针对小、中、大班的课程案例从主题说明、主题潜在价值的分析、核心经验、周计划的制定等进行了梳理与分享，在分享中老师们详细介绍了如何将健康、语言、科学、艺术和社会五大领域活动与发展目标融入自然环境主题活动之中，如何将图画书中的知识点结合到幼儿的一日生活及整个教育过程中，并根据主题自身特点，利用教育资源，组织与展开具体相应的区域活动与体能活动以及其他等多种形式的活动。最后将主题活动延伸到家庭活动当中，与幼儿园形成合力，最大限度地促进每个幼儿的发展。 培训掠影与感悟 　　培训期间老师们按时签到，认真听课并记录学习笔记。培训过后每位教师感悟中真情实感的流露，是收获、是提升。培训让大家更进一步增强了学习专业知识的自觉性与坚定性。 我们努力认真的样子，最美！ 　　 　　 写在最后 　　主题活动的选择、设计和实施需要我们更深入地研究和挖潜，力求保持主题活动的整体性、综合性应是自然、有机，水到渠成式的。注重幼儿获得的是与主题中心有关的完整的经验，以期为幼儿的发展创造更为有效的教育环境，不断提高保育教育质量。 疫情不会阻挡学习的脚步，此次线上培训活动虽然圆满结束，但是线上交流、研讨、学习还在继续。疫情之下云端之上，我们将蓄力不停，共同成长。希望我们能够迅速打赢新冠疫情防控狙击战！愿凛冬散尽星河长明，愿一切美好如约而至！ 给你时间和空间去探索、去发现，去成长阅读、游戏、亲近自然我们就在这里静静守护不用急着绽放尽情享受自然生长的过程 不离学术，不离实践踔厉前行，精研覃思