-------甘肃省教育科学“十四五”规划课题开题报告会 3月19日下午，我校省级课题《基于“生本理念“提升民族地区中职学校课堂教学质量的实践研究》，开题报告会在学校图书楼三楼会议室隆重举行。此次开题会得到了校领导的高度重视，校级领导班子全员参与，规格之高、学术氛围之浓厚，在甘南中职教育历史上是第一次。报告会邀请了三位专家对开题报告进行了论证指导。会议由秦发展副校长主持。 首先，秦校长宣读了课题立项通知书，作了开场发言。他强调，课题研究是学校提升教育教学质量的重要抓手，要以此为契机在全校上下营造良好的教研学术氛围。 我们要以《国家职业教育改革实施方案》、《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》和《关于推进现代职业教育高质量发展的意见》等一系列党中央、国务院推出的职业教育改革发展重要文件和“技能甘肃“为指导，结合州教育局“1234678“发展思路中的“锚定一个核心：提高各学段教育教学质量”，”用好两个抓手：加强教育督导、强化教研引领”，促进学校教育教学质量提升，争创全州校本教研标杆校。教科室作为业务科室，理清了工作思路，完善了制度办法，为下一步开展校本课题研究做好准备。 接着，课题组主持人汤晓春同志从八个方面论述了课题的研究过程。在中职教育中贯彻“生本教育”理念，既有现实意义也有实践意义。<b>现实意义</b>：从“生本”角度重新认识中职生，学校自上而下营造积极向上的人文环境，给予学生足够的理解与宽容，为他们的成长提供良好的条件与土壤；<b>实践意义</b>：在民族地区，师本教育向生本教育的转换刻不容缓，探索基础课、专业实践课生本课堂模式，为学校提质培优进行实践研究。 专家组成员甘南州中等职业学校挂职副校长、兰州石化职业技术大学教授刘贵生同志做了论证点评指导。刘校长对学校高层次组织开展这项工作给予高度赞扬，在课题主组示范引领下，带动这项工作在学校常态化展开，鼓励教师开展课题研究。对课题提出了建设性的意见建议。 专家组成员甘南州中等职业学校副校长，正高级讲师丁恒杰同志进行点评指导。 专家组成员甘南州中等职业学校正高级讲师李勇同志进行点评指导。 接着，课题组主持人对课题研究作总结性发言。课题组将按专家提出的宝贵指导意见进行完善、补充，更加明晰了课题研究思路。 最后，学校党总支书记才老同志作了重要讲话。他指出，这是三校整合后首次组织的高层次学术研讨会。吹响了我校响应州教育局“教育高质量发展提升年“的号角，祝贺课题组立项成功，三位专家结合校情、学情提出了很好的指导意见。课题研究内容贴合教育高质量发展理念，很接地气。对学校提高教育教学提出三点看法：<b>一是</b>正确引导学生学习；<b>二是</b>努力提高教师自身素质和业务水平；<b>三是</b>充分发挥师生的积极性，这是学校教学教学提升的根基。对课题组成员，才书记提出要树立四种意识：<b>一是</b>责任意识；<b>二是</b>目标意识；<b>三是</b>辅助意识（重点抓好三个方面：一是总结对促进学生成长的经验；二是总结对教师提升课堂教学质量的经验；三是教师间的协作经验）；<b>四是</b>合作意识。他还强调，这是学校组织的第一次正式的开题报告，是龙局长对我校提出的五个整改意见中”加大教研水平“的一个行动，学校通过项目引领教研，教研促进教育，教育促进发展。学校也将完善教科研管理制度，在座的诸位都是学校教育教学各岗位上的骨干力量、带头人，希望你们当好示范引领，以问题为导向，争取更多科研项目，提升师资队伍整体建设水平，学校也将在资金保障上做最大支持。 学校副书记王海泉同志、副校长才虎杰同志、教务处、教师发展中心负责人、专业部部长、课题组成员和名师工作室成员共23人参加了报告会。会议结束后，参会人员集体合影留念。 <div> 审核：秦发展</div><div> 供稿：教科室</div><div> 摄像：杜军俊<br></div>