——第三小学线上教学进行中 为了疫情防控工作的需要，根据建平县教育局通知要求，3月17日起，第三小学师生携手，由线下教学转回到线上教学。 一、精心谋划 快速启动 接到教育局开展线上教学的通知后，学校高度重视，立即召开领导班子会议，立足于本校实际和学生现状，吃透上级精神，加强组织领导，制定实施方案，整合精品资源，确定操作流程，保障教学效果。学校先后制定了《第三小学2022年春季线上教学工作实施方案》、《第三小学线上教学课程表》、《第三小学线上教学作息时间表》、《第三小学“线上互动学习”情况调查统计表》等一系列规章制度，对线上教学提出了具体要求，并通过微信群及时传达到全体任课教师。同时指导班主任组建各班级钉钉群，并对全体任课教师进行了网络教学培训。 学校注重学生全面发展，面对疫情，在网课实施过程中，不仅开设了语文、数学、英语、科学、道法等文化学科课程，还开设了提升素养的音乐、美术课程。针对疫情，特别开设了健康课程。同时，单独设有在线辅导、体育活动、实践活动、午写、自主阅读、亲子阅读和家校交流时间。 二、戮力同心 扎实推进 第三小学教师面对新形势、新任务，迅速完成了角色的转换，按照线上教学流程有序开展工作。从课前准备、直播授课、作业批改到课后辅导，从每个孩子的自我管理到学习与生活的点点滴滴，他们始终坚守岗位，书写着平凡而又靓丽的业绩。<br> 为保证网课顺利进行，老师们提前一天把相应课题名称、电子教材照片截图发送给任教班级学生，使学生提前明确学习的内容，准备好学具，为第二天的学习做好充分准备。授课中,时刻关注学生听课效果，鼓励学生质疑，共同讨论后教师完成答疑解惑。在课堂上注重学生良好习惯的养成，对课上表现好的同学多用鼓励性的语言，及时进行口头表扬，调动学生学习的积极性，规范学生上课行为。课后利用在线辅导时间完成答疑解惑、布置和批改作业等教学任务。学生将做好的作业在班级群里上传，对学生上交的每次作业逐一进行线上检查批改、指导。展示有代表性的优秀作业，在班里树立榜样，让同学们共同学习，互相促进，激发学生的学习兴趣，营造轻松的学习氛围。<br> 集体线上探讨、精心设计准备的网络课程，节节异彩纷呈，堂堂生动有料，受到了学生和家长的一致好评。<br> 为确保学生在疫情特殊时期内心不焦虑、生活不单调，我校注重培养学生的创新意识和动手能力，开展了美工、美食、实验、书画、栽种、制作等丰富多彩的线上活动，将卫生防疫、心理健康、体育锻炼、近视防控和家务活动、生命安全、艺术教育等内容融入到线上教育教学中。内容丰富、形式多样的线上活动，全面激发学生的兴趣爱好，充分发挥学生的个性特长，让孩子们的居家生活丰富多彩，全面开花！<br> 线上教学期间，三小人更重视团队合作，以教研组为主阵地，老师们每天交流经验，展示成果，分享好方法，共享好资源，取长补短，共同进步。<br> 为了更好的完成线上教学任务，强化集体备课效果，教研组长组织本组教师集体教研，通过集体听优秀教师的“钉钉”直播课，讨论交流，取长补短。根据线上教学的特点，反复斟酌，不断探索，优化线上教学的方法，提高课堂教学效率。<br> 三、科学管理 总结提升 线上教学伊始，学校制定了《第三小学线上教学巡查管理办法》，学校领导包组分工，及时进行家校沟通，了解教师线上教学的困惑，保证线上教学的高质量。包组领导做好线上巡课记录，定期汇总情况，发现问题立行立改，保证了线上教学的高质量运行，做到线上线下教学的无缝衔接。<br> 疫霾即将散去， 美丽的三小校园静待孩子们的欢声笑语。让我们共克时艰，携手前行。花开会有时，风送暗香来，此情可待，明日可期！ <br><br>