<p class="ql-block"> 在全国人民万众一心，共同奋战抗击新型冠状病毒疫情之际，为了深入贯彻落实教育部的通知，邹平市开发区第三小学英语组全体老师认真学习文件精神，落实领导工作指示积极研讨，精心准备，扎实教研，从细节入手，确保线上英语教学顺利开展。</p> <p class="ql-block"> 一: 精心备课，制定计划</p><p class="ql-block"> 为了让学生的线上学习轻松有效，我们进行了充分的备课交流。备课时，老师们按照年级进度进行线上交流，合作探讨思路，精心手写教案，把握上课重难点，并在上课之前反复甄选上课资源，做好对应上课批注，为学生制定高效便捷的网上学习计划。</p> <p class="ql-block"> 二:跟读推荐，习惯培养</p><p class="ql-block"> 推荐学生运用倍速课堂、一起作业网等同步课堂学习软件，录制视频，教会学生如何运用软件点读单词句子。</p> <p class="ql-block"> 三:答疑解惑，鼓励指导</p><p class="ql-block"> 每天通过钉钉布置一定的作业，同时发布到班级微信里，保证每个学生都能及时知道。每天发布作业后，及时统计上交人数。认真检查每位同学的书写作业和单词句子发音，及时纠正学生的书写和发音，对学生进行积极鼓励。</p> <p class="ql-block"> 四:分层作业，注入情感</p><p class="ql-block"> 为了孩子们的健康成长和全面发展，居家学习期间，英语组教师继续落实国家“双减”政策和“五项管理”要求，分层布置作业，控制作业总量，并创新布置情感类实践作业，根据第二单元学习内容《My family》让孩子画画亲情树，面对镜头介绍家庭成员，鼓励家人一起参与，这项活动不仅锻炼了孩子们的口语表达能力、学以致用能力，还融洽了亲子关系，缓解了居家焦虑。这个特殊时刻，更需要家人的陪伴和鼓励，一切为了我们爱的人…</p> <p class="ql-block"> 五:评价跟进，提优扶潜</p><p class="ql-block"> 老师们会定期和四个班的家长沟通，第一时间和家长反馈学习的情况，指出学生错误的地方，提醒家长查收作业点评。开展“云上学习争星⭐”活动，引入奖励机制，每天把作业优异的作业在群里共享学习，针对多数人出现的错误，老师们会放在下一节直播授课时候进行统一讲解，让孩子明白错误的原因，及时纠正，做到巩固和提高。并及时对孩子们开展有针对性的关爱鼓励和个别辅导。</p> <p class="ql-block"> 六: 存在问题及努力方向</p><p class="ql-block"> 通过一周直播课的开展，钉钉直播系统的使用有待于进一步提高，很多功能不能启动，不能很好的进行课堂互动，致使英语会话开展不好，很多孩子脱离家长老师监管后不能按时进入直播课堂，参与度不够，听读作业掉队跟不上;书写作业潦草字母占格不到位，大小写使用错误等现象。在今后的“直播课堂”中，应及时进行指导和训练，跟进督查，相互纠错，力争使英语听、说、读、写四种技能，在“空中课堂”学习过程当中相互促进，相互提高！</p> <p class="ql-block"> 今后教学计划:继续发挥备课组集体智慧，将相关单元课文进行整合，以主题板块的形式向学生呈现学习计划。认真研读教材，将课本的内容整合为以下几个主题：家庭成员、动物、水果、数字等，利用居家时段，给予学生足够的自主学习机会，帮助他们自由驰骋在知识的海洋去获得更多的成长空间。</p> <p class="ql-block"> 停课不停学，众志成城，共克时艰，我们英语组万众一心，努力做到高标准严要求，积极完成线上教学任务。同时温馨提醒各位同学们及家长朋友们:适当进行体育锻炼，勤洗手，出门时一定佩戴口罩，做好居家隔离和防护。</p> <p class="ql-block"> 微信群里的一条条信息、电话里的一声声唠叨、作业评论区的一句句鼓励，都是老师们对孩子们的无尽挂念和爱，“疫情无情，教育有爱”，让我们用这一份炽热的爱来和同学们一起战胜疫情，一起携手走在明媚的春光里！</p>