“孩子们，请打开摄像头”

曾曾

　　2022年3月，疫情爆发得猝不及防。这一次，比2020年离我们更近了，山东省疫情形势越来越严峻。高一、高二的师生在上级紧急部署下，各自居家、线上教学。

　　“孩子们，打开你们的摄像头，让我能看见你。”这是我在线上历史课堂经常重复的一句话。起初，孩子们很抵触，但拗不过我一再强调，大部分都给了我面子。一周网课上完，也渐渐养成了习惯。周五下课前我对他们说：“感谢同学们这一周对我工作的支持。其实要求大家打开摄像头主要出于我的私心。因为要按时打开摄像头跟同学们上课，就能督促我每天都按时起床、刷牙洗脸、梳洗打扮、整理房间。因为有了你们，居家隔离的我并没有成为邋遢的居家妇女。谢谢大家！同时，我猜想你们也和我一样，一想到历史课要开摄像头，课前起码要整理一下仪容，不会蓬头垢面、窝在床上听网课。希望以后的线上学习咱们也打开摄像头，互相监督，做一个明亮、干净的人。”

　　摄像头的另一端，孩子们纷纷点头，互动板上有小孩留言说“要哭了……”。我哪里做了什么感天动地的事？只是知道她们心里隐藏的孤单，只是知道她们和我一样期待一个美好的明天但又缺少自律，只是希望打开摄像头的你，能看见老师的笑脸和期待你参与课堂的目光。线上教学对于学生们来说，表面上是回家的喜悦，但对疫情的恐慌、来自学业的焦虑和可能日渐紧张的亲子关系，也一定在心底的某处隐忍着。

　　“同学们，打开你们的摄像头，让我能看见你。”不必恐慌、焦虑、紧张，摄像头另一端，你们会看到亲爱的同窗和老师，像在学校里那样。