“劳”“疫”结合萌娃变“达人”——台北明珠学校德育教育课

台北明珠

习近平总书记指出：“人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造。”劳动，让我们的双手更灵活，让我们的身体更健康，让我们的生活更美好。在居家学习的同时，台北明珠的娃娃们开启了“乐劳”模式——争当劳动小达人——在一片欢乐的汗水中，蓬勃朝气的成长着。 2022年的春天，虽然疫情反扑阻挡了孩子们去往学校的步伐，但却阻挡不了孩子们成长的脚步。长春市台北明珠学校德育处与家长携手开展了学生居家劳作活动——“争当劳动小达人”的活动。此项活动的到了家长们的一致支持，孩子们热情参与，老师们线上鼓励，开启了“家校合作”的新模式。 活动要求一年级的学生帮助爸爸妈妈扫地、抹桌子；二年级的学生刷碗筷、叠衣服；三年级的学生叠被子、整理房间；四年级的学生洗袜子；五年级的学生为家人做一道菜。孩子们通过力所能力的家务劳动，参与简单直接的劳动过程，培养了孩子们热爱劳动，爱护环境讲卫生的精神，同时也让孩子们体验到劳动的艰辛，珍惜劳动成果，提升了他/她们对父母的感恩之情。 学生的劳动技能和劳动习惯很多时候是在家里形成和养成的，家庭是孩子劳动教育的上游。为了孩子们的成长，台北明珠学校的老师们和家长们协同合作，为孩子的未来打好基础，做好规划，努力培养德、智、体、美、劳五育并举、五育兼备的未来接班人。 肢体得到锻炼的同时，娃娃们还不忘活动自己灵活的双手，开启艺术创造的新模式，瞧瞧这些富有创意的彩泥作品吧，每一个细节都体现出孩子们异想天开、富有创意的设计。 孩子们的成长不停步，家长们的期望不停步，台北明珠老师们的努力就不会停步。希望长春的疫情早日结束，盼望我们能尽早在明珠的校园里相聚。