居家学习践使命线上教研显担当——公主岭市教师进修学校中教部疫情防控期间线上教研指导纪实

中教部

为贯彻长春市《关于做好疫情防控期间中小学线上教育教学工作的通知》，公主岭市教育局第一时间启动应急响应，市教师进修学校统筹规划，提前安排。进修中教部以”研究、指导、服务、培训、管理”为宗旨，开展网络教研活动，确保公主岭市初中线上教学有序开展。 　　3月9日公主岭市教师进修学校唐琦校长紧急召开中小学教研员、电教部技术人员，关于应对疫情线上教学工作会议。会议上唐琦校长传达我市教育局关于停课不停学的通知，部署了进修学校下一步线上教学工作安排。要求各部教研员制定各学科线上教学指导意见。 提前调研制定方案 　　中教部各学科教研员在”一校一案”的基础上，通过电话沟通或群内研讨等方式对各校教学进度、现有教学资源及教师对教学资源的预期等方面进行了调研，帮助基层学校制定了切实可行的线上教育教学方案，确保我市初中三个年级线上授课顺利开展。 统筹安排深入研究 　　根据”一校一案”的原则，特对初中数学、语文、英语、道德与法治、历史、物理、化学、地理和生物学科教育教学提出并下发《公主岭初中线上学科教学工作指导意见》，各学科根据本校师生实际情况进行统筹安排，提高教学效率努力实现线上学习”节节清” 保证教育教学质量。 科学严谨遴选资源 　　为保障教学效果，各学科教研员根据本学科教学情况，依托国家中小学教育智慧云平台、吉林省教育资源公共服务平台，收集、整理、审核、教育资源。由电教部技术人员将各学科资源链接统一编排，教育局下发教学资源给各校，供全市初中三万余名学生和一千九百余名参与线上教学的老师选择使用。 为使用资源的学校提供的课表。 电教部薄绍军和王丽在编排课程资源 线上听课立足教研 　　专家引领，共评共研。长春基础教育研究中心安排教研员刘晓杰老师负责我市线上听、评课指导工作，每周一、周三、周五刘老师与中教部的学科教研员一起深入我市班级钉钉群线上听课，每次听两节课，课后中教部教研员在线上听评课指导群发起语音会话与刘晓杰老师及授课教师面对面的指导。 　　每日必听，听后必评。为保证疫情防控期间教育教学效果，中教部全体教研员实行分学区指导制度，进入各班级直播平台，按照学校提供的课表，每天进行线上听课，截至目前共听课130节。听课后利用微信、钉钉或电话及时与授课教师交流研讨，并且每天都会上传听课日志。 教研员学区分工表 　　复习引领，指明方向。九年级作为特殊年级即将毕业。针对于他们这个特殊群体，各校制定了切实可行的九年级线上教学方案。线上开课科目以中考科目为主，采取线上直播的授课方式，以”线上复习+ 作业 +测试”的模式推进九年级教学工作。 可以推荐的策略：1.预先布置自主学习任务，高度重视自主学习的方法指导，同步与异步紧密结合，丰富并创新教学激励办法。 2.线上教学应注意低起点、小容量、小步慢走、知识点分解、精内容、多互动、有展示、勤反馈、有效率、作业控制总量，注意营造教学情境感和现场感，要创新教学方式，增加师生互动，关注过程监督，勿求提高实效。尽可能减少线上看屏时间，多给些线下练习，实践性体验性学习。3.教师要关注线上教学情况反馈、讲练错题、作业质量和教学对策等四个方面及时调整线上教学工作。4.注重教学策略和教学方法，注重教与学有效互动，注重学生练习“基础+典型” 与讲课相结合，加强线上与线下的实践活动，提高学生专注力，提高学生居家自主学习能力。 　　教研员通过各学校、各学科线上授课的整体情况，及时进行总结梳理，向学校进行了反馈，指出问题、提出教学建议：注重五育并举，开齐、开全课程；各学校学科教研活动要真实、有效的开展，提高线上教学质量；作业形式要符合双减政策，兼顾丰富多彩的拓展实践性作业，要尽可能的从基础知识、能力提升、思维拓展、综合实践等方面进行分层作业设置。 　　作为教研员，虽不能像白衣天使那样奔赴一线抗疫，但我们凝心聚力，甘于奉献，不断践行，积极引领指导一线教师有序开展网络教学，在这个特殊时期，教师进修学校中教部用实际行动为全市初中教学续航，为教育续力，用责任与担当架起知识传递的桥梁，让教育更具美好，更有温度。 感谢大家的默默付出！感恩与大家一路前行！