隔离不隔爱关爱暖人心—丛阳小学在疫情防控期间关心关爱居家隔离师生

丛阳小学

近期，国内、省内疫情防控形势严峻而复杂，零星散发和局部聚集交织叠加，疫情防控压力巨大。在这场防疫阻击战中，丛阳小学始终把隔离师生的冷暖和需求放在心上，多措并举加强对隔离师生的人文关怀和温馨服务。 　　学校建立了关心关爱隔离师生台账信息表和隔离教师、学生群，安排专人对接，贴心关怀，引导隔离师生保持乐观心态，及时了解师生们隔离期间的生活、学习、工作等情况，还了解诉求，帮助他们坚定信心，确保隔离师生生活顺利。 　　隔离不隔爱，线上学习有陪伴。班主任老师每天对隔离学生做好电话沟通，帮助他们疏导心理方面问题，询问核酸和健康码情况。并且，对其进行线上学习的辅导，每天联系他们交流其学习情况，在线答疑疑难问题，并提供必要的学习资源。 　　老师们线上指导隔离学生调适心情，做自己情绪的主人。在这段时间里，可以通过写日记，与他人倾述等方式抒发，或者通过听音乐、做运动等方式缓解。疫情带来了困难和考验，但也势必铸就孩子们强有力的心理免疫。 　　隔离不隔心，隔离不隔情。孙校长作为班主任，对她们班被隔离的学生一一进行视频谈心，通过常态化、有温度的切实行动，把关心和关爱送到每一个被隔离的学生身边。 　　防“疫”不防爱，暖心零距离。学校领导为隔离教师送上了一些加油鼓劲、充满温情的话语，并叮嘱老师们做好个人防护，要保证健康的饮食与作息，加强体育锻炼，照顾好身体。学校关爱的暖阳让老师们浑身充满抗疫的力量，让她们感受到了丛阳大家庭的温暖和关怀。她们坚信，春暖花开之日很快就会到来。 　　学校领导还通过视频聊天，叮嘱老师们，照顾好自己，照顾好家庭，定期做核酸检测。做好居家隔离，就是对自己对社会做贡献，期待早日相见。整个谈心过程爱意满满，情谊浓浓。 　　隔离病毒，不隔离爱，学校通过多种暖心方式让隔离的师生们感受到了关怀和不离不弃，打消了居家隔离师生的顾虑和心理负担，在严防严控背后，用爱心和细心，拉起了一道抵御病毒的温暖防线。