<p class="ql-block ql-indent-1">疫情当下不负使命，责任面前彰显担当。南郑区黄官镇中心小学积极响应区教体局疫情防控工作要求，结合以往线上教学工作经验，进一步安排部署，优化方案，有计划、有质量、有温度的开展线上教学，用教育的光热驱赶疫情的阴霾，保证疫情期间教学工作“不断档”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学校在接到“线上教学”的通知后，立即启动应急预案，成立线上教学工作专班，制定线上教学实施方案，迅速召开专题会议，传达落实“线上教学”要求、统一“线上教学”应用平台和授课模式，做好线上教学的指导和组织工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在此期间，全镇教师参与区教体局组织的腾讯企业微信线上培训活动，提高教师线上教学胜任力。学校教导处持续加强课堂质量监督，开展线上教学巡课、线上教学教案日查和学生作业批改检查等工作，从反馈情况来看，总体上教学运行状态平稳，教学反馈良好。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">由于线上教学的不可抗力，实践教学和课堂管理等方面相较于线下教学有很大难度。如教学有效性不够，学生课堂出勤率不高，课堂活跃度不够，课堂监管力度不够，教学缺乏即时性、针对性等。面对这些问题，学校总结以往的线上教学经验，及时调整教学内容，完善教学资源，创新教学方法，多措并举，使教学有厚度，保证线上课堂有效性。老师们课前利用激励话语，对学生进行思想引领、提升学生学习主动性；课中采用线上抢答、在线测试等多种方式调动学生积极性；课后对学生作业及时点评纠错，注重跟踪指导。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">与此同时，积极推送艺体、健康等网络课程资源，指导学生开展美育、体育、健康和劳动教育，丰富学生的学习内容。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在疫情防控特殊时期，学校及时关注学生身心状态，注意学生心理疏导，在课上、课下注入心理健康教育，传递科学防疫理念，与学生共克时艰。认真摸排统计特殊学生线上学习终端设备资源，对因不具备终端设备和网络条件无法参与线上学习的学生建立台账，制定“一人一案”，采取有效帮扶，确保疫情下学习“不落一人”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师通过微信、打电话等方式在特殊时期走访学生家庭，了解家庭成员旅居史和接触史，引导家长不与陌生人、外来人员接触，坚持佩戴口罩、不聚集等防疫要求，询问学生居家身心状况，关注防疫时期的心理健康，督促学生按要求做好核酸检测。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在抗疫的关键时期，学校将继续利用云端课堂，讲好课堂知识、讲好抗疫故事，从力度、厚度、温度、深度让这场战“疫”有理、有味、有情、有心，切实发挥课堂教学铸魂育人“主战场”作用。</p> <p class="ql-block">撰 稿：首欢欢</p><p class="ql-block">责任编辑：吴元军</p><p class="ql-block">审 核：张 宪</p>