<p class="ql-block"> 为进一步推进我镇小学科学课程改革，有效落实“双减”政策，积极推进素质教育，促进教师教学观念的更新及教学方法的创新，优化教学过程，促进广大科学教师的专业成长，根据工作计划安排和教科院工作要求，3月15日，赤东镇片区2022年小学科学课堂教学展评活动在赤东中学顺利举行。</p> <p class="ql-block"> 为了保证这次活动顺利开展，学校提前进行了部署安排。赤东镇教育组曹其汉校长要求，各项活动要提前准备，精心安排，要高度重视活动过程的教育性。</p> <p class="ql-block"> 本次片区赛课有5位小学科学老师参加，参赛的各位老师们巧妙的教学设计，严谨的问题分析，让我享受了一次科学的“盛宴”，更让我对了科学这门学科有了新的认识。各位老师通过创新科学实验来探究课题，用实际行动证明:科学探究是科学教学的中心。教学中各位参赛老师从激发学生的科学兴趣入手，通过展开一系列丰富多彩的探究活动，引导学生体验科学的过程。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">课堂精彩瞬间</span></p> <p class="ql-block"> 首先上场的是来自赤东中学的陈美玲老师，她为大家展示的是三年级下册的《哪里有空气》</p><p class="ql-block"> 空气对于我们来说非常的重要，为了让孩子们了解空气的存在，陈老师设计了一系列的实验活动，孩子们用塑料袋兜空气的游戏，知道了空气是无处不在，而且是无色无味没有形状的。请孩子们短暂的捏住鼻子闭着嘴巴，让他们感受空气对我们的重要性。孩子们将袋中的空气流入水中，发现有气泡，“看”到了空气。最后，通过小组合作探究活动，明白了空气无处不在，总是充满着我们周围的空间，不仅提高了孩子的兴趣，更是增强了孩子们团队合作的意识，培养了孩子们的动手操作能力。同时，也教育孩子们明白科学的重要性。</p> <p class="ql-block">第二位上场的是来自第七实验小学的梅佩老师，她为大家呈现的是《会变的影子》</p><p class="ql-block"> 上课前，梅老师就用新颖的课前热身运动游戏吸引了同学们的注意力。课中，好玩有趣的皮影戏表演再次将同学们的热情推到高潮，学生们都聚精会神地做着小实验，在不断的动手和动脑中体会了实验的乐趣，从而获得科学的真理。</p> <p class="ql-block">第三位上场的是来自酒铺小学的李亚老师，李老师讲授的《土壤里有什么》这一课教态得体大方，把握住了整堂课的气氛，循循善诱，引导启发同学们在科学的世界遨游。<span style="font-size: 18px;">课堂上，她善于引导学生提出问题、猜想假设、观察实验、分析归纳、大胆质疑，在合作交流中“做科学”“玩科学”。</span>她通过引导学生仔细观察，主动思考，动手实验的方法，让每位学生都参与其中，收获颇丰。这节课妙趣横生，散发着浓浓的“科学味”。</p> <p class="ql-block">第四位上场的是来自白河小学的张亚老师，她为大家讲授的是《认识地球的形状》。张老师通过让学生猜想-观察-结论-再观察分析-修正结论的过程，让学生体会人类认识自然界的基本过程，感受到前人勇于探索的精神，激发了同学们积极探索大自然奥秘的兴趣，同时也教学同学们要养成求真求实的科学态度。</p> <p class="ql-block">最后是由苏圩小学徐滤琨老师带来的《壶是怎样传热的》。徐老师幽默的谈吐，先进的教学理念，别具匠心的课堂设计，新颖别致的课堂实验，无不让我们耳目一新，印象深刻。最后，他也呼吁同学们要做生活的有心人，科学来源于生活，同时也要走出课堂，让科学用之于生活。</p> <p class="ql-block"> 此次赛课活动圆满结束，很好地展示了参赛教师的实验创新技能和科学素养，推动了小学科学教学活动的全面、深入开展。</p><p class="ql-block"> 小学阶段是一个人世界观、人生观、价值观形成的关键时期，在科学教学中有机渗透科学教育，有助于学生形成对待自然、社会与人生的科学态度，形成正确的世界观、人生观和价值观。正是基于这种思考，此次教研活动注重实验创新，激发学生学习科学的兴趣，引领学生进入科学殿堂，帮助学生塑造完美人格，激励他们开拓进取，勇攀科学高峰。</p> <p class="ql-block">编辑：陈美玲</p><p class="ql-block">素材：黄钟 吴婷</p><p class="ql-block">审核：徐海军</p><p class="ql-block"><br></p>