<p class="ql-block">主题网络图——《植物🎋🌳🌱大探秘》</p> <p class="ql-block">致家长的一封信</p> <p class="ql-block">植物大探秘主题墙分享❤️❤️</p> <p class="ql-block">快乐生态课程主题《植物大探秘》</p><p class="ql-block">语言领域《小种子》诗歌</p><p class="ql-block">孩子们可以在家里复习，录制视频发群里给老师们看看哦[耶]～</p><p class="ql-block">《小种子》</p><p class="ql-block">一粒小种子，睡在泥土里；</p><p class="ql-block">春风吹吹它，春雨抱抱它；</p><p class="ql-block">春来了，春来了，小小种子伸伸腰；</p><p class="ql-block">呀，变成一颗绿芽芽🌱</p> <p class="ql-block">快乐生态课程主题《植物的探秘》</p><p class="ql-block">艺术领域:向日葵</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.感受作品绚丽的色彩，以及美丽多姿的花朵构成的整体美。</p><p class="ql-block">2.能够积极表达自己的感受，进行“我心中的向日葵”的自主创作。</p><p class="ql-block">3.尝试运用明快的色彩和流畅的线条大胆的表现向日葵。</p> <p class="ql-block">快乐生态课程之音乐活动分享✨</p><p class="ql-block">植物大战僵尸（韵律）</p><p class="ql-block">活动目标：
</p><p class="ql-block">1.享受“僵尸”与“种子”互动时带来的快乐，体验合作游戏所带来的愉悦情绪。
</p><p class="ql-block">2.能根据音乐乐段和节奏做动作，分别扮演角色进行游戏。
</p><p class="ql-block">3.学习舞蹈动作，创编“种太阳、僵尸进攻和发射子弹”的动作。</p> <p class="ql-block">植物大战僵尸玩起来</p> <p class="ql-block">科学《种子的旅行》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.积极参与到观察种子的活动中，对探索植物种子的旅行感兴趣。</p><p class="ql-block">2.通过观赏种子和对种子的了解，能够对常见的种子的传播方式进行大胆的猜测。</p><p class="ql-block">3.通过观察、比较，初步了解种子因外形的不同有着不同的传播方式。</p> <p class="ql-block">全景数学:图形花园😃😃</p><p class="ql-block">目标:1.发现图形中包含的几何图形</p><p class="ql-block"> 2.根据图形特征来创作图案</p><p class="ql-block">亲子作业:游戏图2Y 贴画2T(请小朋友们用贴画上的图形拼出你喜欢的鲜花，动物，玩具...将小花园装扮得漂亮起来😄😄)</p> <p class="ql-block">分享今日课堂👩🏫</p><p class="ql-block">社会《顽强的小草》</p><p class="ql-block">学习小草不怕困难坚持✊不放弃的精神</p> <p class="ql-block">快乐生态课程主题《植物大探秘》语言课程《叶子小屋🍃》早期阅读</p><p class="ql-block">✨活动目标：</p><p class="ql-block">1.感受故事的有趣，懂得分享的快乐。</p><p class="ql-block">2.能大胆表达对故事情节的想象，并理解故事内容。</p><p class="ql-block">3.初步了解故事有趣的情节。</p><p class="ql-block">回家小朋友记得把这个故事分享给爸爸妈妈听哦～</p> <p class="ql-block">本周户外～</p><p class="ql-block">滑梯、滑索道🥰</p> <p class="ql-block">快乐生态课程主题《植物大探秘》🎵音乐活动——《萝卜🥕的家》</p><p class="ql-block">🥕感受节奏儿歌的韵律之美，能积极地投入到活动中。</p><p class="ql-block">🥕学习自编节奏词，体验创编的乐趣。</p><p class="ql-block">🥕初步尝试为儿歌创编节奏。</p> <p class="ql-block">今日全景游戏：蜗牛与瓢虫</p><p class="ql-block">🔴 游戏目标：</p><p class="ql-block">1. 培养孩子可以不受物体排列方式的干扰，正确判断数量。</p><p class="ql-block">2. 练习点数10以内有序摆放的物品</p> <p class="ql-block">自主游戏之大型建构，自主合作选材，每个人的主题不一样！动手能力、空间感、想象力和合作归纳意识都不同程度得到发展和提升✌✌</p> <p class="ql-block">为了更好地开展第二次主题活动《海洋世界》，请您配合：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.和孩子一起收集有关海洋的故事和图书、玩具等资料，于4月1日前带到班级，供分享与拓展阅读。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.条件允许时带孩子到海底世界、海鲜市场、水族馆等参观，实地观察与验证对于海洋的猜想和初步认识。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.留意生活中有关海洋的信息，适时向孩子介绍海洋的相关知识，如海洋动植物的名称，进一步充实对于海洋生物等的认识。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.与孩子一起观看海洋的相关记录片、影片或动画片，如《神奇的海洋》、《深海扬战)、《海底总动员》、《海底小纵队》等，在培养有节制的看电视习惯时，帮助其深入了解各种海洋动植物的生活习性，共同探讨保护海洋环境等话题。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">您的帮助就是对孩子们最大的支持和鼓励！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">愿您与我们一起踏上探究旅程……</p>