青蓝同心，薪火相传——滕州市荆河街道西关小学青蓝工程青年教师课堂教学展示活动纪实

乐学善思

春日共研，催开一树繁花追梦教学，沉醉一路芬芳 　　莫道春风起，最美是“青蓝”。三月，正是弘扬雷锋精神，师徒结对、传承匠心的好时节。为进一步发挥骨干教师的示范引领与“传、帮、带”作用，促进青年教师业务水平提升，2022年3月，荆河街道西关小学举行了“青蓝工程”青年教师课堂观摩活动。 讲课展水平 　　在课堂中，老师们都做了精心的准备，通过课件展示、情景表演、话剧表演等多种形式辅助教学，真正体现了以学生为主体的教学理念。让学生在轻松、欢快的氛围中感知学习，让孩子们在整个过程中受益匪浅。 　　语文范丽婷老师执教的《天窗》一课体现“以读为本”与“读练结合”的学习理念。“为什么说天窗是我唯一的慰藉”抓住这一问题，范丽婷老师引导学生反复读书，从课文中找出相关的句子进行品读，让学生畅谈自己的阅读感受，并引导学生把感受通过朗读展现出来。然后让学生进行评价交流，一步一步地让学生把课文读出感情。学生读书热情高涨，通过读书学生加深了对课文内容的理解，提高了朗读能力。 　　数学陈美丽老师的这堂课在周主任的引领下，最终选择了从课本入手,根据课本的实际和学生的实际进行合理的设计。这样的设计既与前后的信息窗产生了联系，又让学生对本单元的知识，形成了系统性的认识。老师从游戏中渗透出转化的思想，然后联系生活实际导入新课，成功吸引了学生的眼球，抓住了学生的兴趣。 　　英语艾艺卓老师结合时事，利用冬奥会导入国家，引导学生在头脑中构建起各个国家的概念，讲课过程中逐句练习，多次练习，让每个学生都能掌握所学知识。利用多样化评价，激发学生的学习积极性，使学生在轻松愉快的氛围中学习，从而达到学习目标。 　　张含老师执教的道德与法治《我很诚实》这一堂课，导入新颖，有趣味性和启发性，能够调动学生的学习兴趣，而且在课堂中老师提供了丰富的教学内容，使整个教学过程给予了学生较为充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升。课堂上学生学习氛围较好，教师的教学流程清晰，体现出了以教师为主导，学生为主体的教学关系。 　　音乐邱瑾老师围绕《剪羊毛》这首歌展开，以骑在羊背上的国家-——澳大利亚作导入，歌曲欣赏、聆听环节紧扣，学生已经很忍不住想自己试着唱了，反映出学生对自主学习的热情与主动，增添了学生学歌的方法，锻炼了学生自身的能力。师生接龙唱，增强了师生间的互动与情感，在这一环节上分几个小组进行表演，这样表演唱更有序、更有活力。 　　体育王绪会老师执教的《跨越式跳高》的准备部分以游戏的形式热身，充分调动学生的兴趣和积极性，并辅以专项准备活动练习，为课的内容做好铺垫。注重自主探究学习，基本部分开始让学生自由发挥、自己体会跳高动作。根据不同水平差异的学生，设置不同的横杆高度，分层教学。  　　美术种瑜老师首先采用问题导入，从生活实际出发，激发学生设计包装纸的兴趣，通过出示各种包装纸，引导学生进行赏析，发现包装纸可采用几何图形及卡通图形等多种图案。另外包装纸色彩也十分丰富，通过教师示范，开拓学生思维，引导学生设计漂亮的包装纸，学生创作后采用师评，生评相结合的评价方式，为学生提供表达机会，最后进行知识拓展，使学生了解包装纸的其他表现方法。 　　认真倾听是一种习惯，专注学习是一种态度。瞧！老师们认真听课的样子真美！ 评课促成长 　　教研是一场诗意的修行,是用生命影响生命、用生命温暖生命的过程。观摩课后，在胡秋藤校长和蒋继凯主任的组织带领下，老师们分学科进行了评课议课教研活动。老师们依据“教学评一致性”，积极研讨，现场评课，总结亮点，并结合自己的教学实际谈了所感所想，提出了宝贵意见与建议，使青年教师们明确了下一步课堂需要改进的地方。通过观摩研讨活动，老师们受益匪浅。 反思向未来 　　本次活动已经圆满落下帷幕。我们从这些青年教师们的身上看到了积极进取、努力奋进的冲劲；从一张张稚嫩的脸庞，看到了一股初生牛犊不怕虎的韧性。心中有梦，以梦为帆，扬帆起航！愿他们以此次活动为契机，在西关小学这片沃土上，努力钻研教学，尽情展现教学魅力，取得更加优异的成绩。多一份用心、多一份坚持、多一份专业、多一份积累！历练优秀的品质，塑造完美的人生！ 甘为人梯传帮带，取长补短早成才。“青蓝工程”是一种传承的力量，师徒相授，薪火相传。祝愿我校的“青蓝工程”取得丰硕成果，祝愿师傅的“蓝”越看越精彩，期待着徒弟的“青”更胜于蓝！ 撰稿：孙娜图片：教导处审核：校长室