“云端课堂” 精彩绽放

呵手试梅妆

<p class="ql-block"><b>——农安县教师进修学校初中教研室线上教研阶段总结</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">  为贯彻落实吉林省教育厅、长春市教育局、农安县教育局关于疫情期间“停课不停教,停课不停学”的指示精神,农安县教师进修学校初中教研室结合我县初中教学实际,经过深度思考,精准谋划,科学布局,合理施策,从教研室、学校、教师、学生四位一体的视角切入,对线上教学进行规范,切实发挥教研室研究、引领、管理、指导、服务的职能作用,确保云端课堂,同样会绽放精彩。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">  1.云端课堂开课后,初中教研室陆续转发了长春市基础教育研究中心《关于充分利用长春“名师云课”开展线上教学的通知》和《长春市基础教育研究中心关于疫情防控期间初中线上教学指导意见的通知》,把握线上教学基本方向。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 2.3月10日出台了《农安县学生居家学习期间学校教学工作指导意见(初中)》,从多元化课程建设、优教优学的学习方式,优选课程资源,跟进性过程评价,合理的课时比重安排等方面出发,提出有效方案,确保线上教学有质有量。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 3.3月12日下发了《关于落实〈长春市初中线上教学指导意见〉的通知》,组织教学领导、专任教师开展线上教学专项会议,深入领会《指导意见》的精神实质和具体要求。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">  </span><b style="color:rgb(1, 1, 1);">1.摸清线上教学基本情况</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 我县初中共有569个教学班,在校学生25700多人。数字很庞大,为顺利开展线上教学,3月12日,教研室下发了《农安县初中线上教学基本情况调查表》,从学校自然情况、学生总数、任课教师数、线上教学载体、存在问题等逐项摸排,做可行性分析。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span><b style="color:rgb(1, 1, 1);">2.制定教研员线上教研制度</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> “停课不停研”。3月13日,初中教研室下发了教研员线上教研制度,要求教研员落实“走进大学区线上教学课堂”行动,每天至少听两节线上教学课,每周听课至少10节。引领教师看清教师眼界之外的世界,做前瞻性思考,并为教师提供能用、适用、好用的教学资源,积极配合市级教研员,做好相关教学活动。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span><b style="color:rgb(1, 1, 1);">3.全天候在线指导</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 教研员包片区,深入片区学校跟踪听课、指导,九个学科分别建立线上课堂教研群,成立线上教学教研中心组,全天候在线答疑、互动。每天定时开展教研活动,每周进行一次教研总结。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span><b style="color:rgb(1, 1, 1);">4.形成阶段调研报告</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 教研员从学校集体备课、教学管理、授课方式、作业设计、教学资源、师生互动、运用信息技术等方面进行巡课,每一环节都认真分析研判,形成了片区阶段调研报告9篇。为后续开展线上教学提供参照。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span><b style="color:rgb(1, 1, 1);">5.阶段教学成果积累</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 巡课过程中,发现精品课件、优秀作业设计、优秀教学设计等,随时积累,建立优质教学资源库。收集了如农安一中孙静《回忆鲁迅先生》等优秀课例86节,优秀教学设计112篇,精品课件72件,优秀作业设计48份。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">  </span><b style="color:rgb(1, 1, 1);">1.选树典型校做线上教学经验交流</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 线上教学一段时间以来,各校在实操中探索,逐渐形成了符合学生实际的校本特色,比如农安三中“三线并进”线上教学管理经验:清单式管理、跟踪式推动、销号式督导。筑牢“基础线”,蓄势固本守真;深耕“核心线”,赋能提质增效;拓宽“延长线”,助力行稳致远。盯紧线上教学压舱石,把好方向盘,牵住质量线,打出组合拳,“双减”背景下,聚焦提质增效,融合“五育并举”,守住线上课堂主阵地,找准切入点,跑出加速度,直奔高质量,探索新模式。初中教研室通过业务校长群、学科教研群等分别推出,“云课堂”模式经验共享。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span><b style="color:rgb(1, 1, 1);">2.教研室对线上教学提供方向引领</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"></b><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span><b style="color:rgb(1, 1, 1);">明确的学习目标是线上教学的关键。 </b><span style="color:rgb(1, 1, 1);">线上课堂要开门见山,围绕目标教学,以目标为主线,发挥目标管理课堂的作用,增强教学效果。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span><b style="color:rgb(1, 1, 1);">科学的师生互动是线上教学的保障。</b><span style="color:rgb(1, 1, 1);">没有互动就没有课堂教学,线上教学缺少现场感,没有学生积极参与的演讲,就失去了教学的价值,教师要改变一味的单向输出,关注学情,增强与学生互动,多让学生线上反馈与展示,如留言,发布图片、语音、视频等。同时注意关注不同学习水平学生的学习状况,对学习品质不佳的学生和学困生要特别留心,保证学生一个也别掉队。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span><b style="color:rgb(1, 1, 1);">精准的教学内容是线上教学的灵魂。</b><span style="color:rgb(1, 1, 1);">线上教学的质量,根本上取决于教师对教学内容的选择裁剪与指导。要围绕教学目标选择教学内容,围绕教学目标取舍教学内容,围绕教学目标指导学习方法,善于培养学生的思考能力,通过设计具有逻辑关系的教学问题,指导学生学会观察现象,透过现象看事物的本质,总结事物间的内在联系,教会学生由表及里,由此及彼,由一般到特殊的思考问题,培养渗透学科思想,网络平台的可贮存性,使得这种教学的可能性增强。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span><b style="color:rgb(1, 1, 1);">优质的教学技术是线上教学的支撑。</b><span style="color:rgb(1, 1, 1);">线上教学为信息技术服务于教学提供了更宽广的平台,也对如何创设教学情境,优化教学环境提出了深刻的现实的命题。教师务必熟练操作,并坚持信息技术为教学服务的原则,引导监管教师在课件的适切性上下功夫,加强虚拟空间的教学沟通。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">  深耕沃土,必有繁花。在接下来的线上教学中,农安教师进修学校初中教研室将继续跟进,依据各校的阶段反馈,总结、提炼更适合的有效经验,坚持素养为先,关注教学效果,加强过程监控,守住质量底线,做到课堂虽在云端,依旧能够绽放精彩。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 同时,希望疫去云散,2022的春天早日到来!</span></p>

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