<p class="ql-block">3月份，疫情再度袭来，整个城市仿佛按下了暂停键，学生停课，店铺歇业，部分地区被封控。但也有人按下了快进键，快速安排线上教学工作，快速调试授课设备，快速进入线上授课状态。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">3月19日上午9点，针对一周以来的线上教学，惠民二实九年级全体教师召开线上会议，商文革校长、李树静校长、郭勇主任对本次会议进行了指导，<span style="font-size:18px;">对线上教学存在的问题提出了建议，分享了宝贵的经验。</span></p> <p class="ql-block">会议中，郭主任深入一线教学，对线上教学有很深的体会，为老师们提供了指导性的建议，同时分享了宝贵的经验。在教学常规方面，如早读、正课、自习课，建议老师们提前2分钟打开线上课堂，下课不拖堂。鼓励班主任随时进入班级课堂，查看学生上课情况。继续发挥小组教学的模式，可由组长建立小组群，讨论讲解问题，对旷课、中途离课的学生，组长做好统计，及时反馈给老师。在作业方面，建议老师们侧重基础，鼓励老师们分层布置作业。在利用钉钉群进行线上授课方面，郭主任也分享了自己的线上授课教学经验，提供给了老师们更多的方法。</p> <p class="ql-block">李校长也对自己的线上教学经验进行了分享。并现身说法，针对自己的课堂，对许多细节方面提出了建议。同时，李校长特别注重线上课堂的趣味性，鼓励老师们在课堂上利用1～2分钟的时间，让学生站起来活动一下，避免长时间的线上听课而导致疲劳、效率低下。通过简短的小活动，增强课堂趣味性。</p> <p class="ql-block">最后，商校长高屋建瓴，针对九年级毕业班，提出了指导性建议。疫情特殊时期，在利用线上课堂进行授课的同时，班主任及老师们更要注重对学生思想方面的教育。偷懒耍滑只会成绩下滑，自律自觉才能弯道超车。班主任及老师们在课堂上多提问，更加关注那些自律性较差的学生。在教研方面，老师们可利用钉钉会议的形式，灵活多样地开展教研活动。商校长还指出，特殊时期，更要加强与家长的沟通，家校共管，共同促进孩子的进步。</p> <p class="ql-block">共“课”时艰，静待疫散。愿山河无恙，人间皆安。</p>