为坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战，落实学校疫情防控应急预案，保障全校师生身体健康和生命安全，提高广大师生安全意识和自我防范能力，3月7日上午，太华初级中学举行了疫情防控模拟开学应急处置演练。 演练前，学校组织召开了太华中学疫情防控应急演练培训。副校长陈天多带领老师们认真学习了《太华中学疫情防控应急演练流程图》，并对本次演练的意义及作用进行了详细的说明，同时对演练的成员分工、工作流程、具体步骤做了详细安排。校长张乃洪针对演练过程中需要注意的事项提出了具体要求。 演练开始后，学校开放大门，工作人员进行口罩佩戴检查，并在老师们带领下，学生按照地面的标识保持前后间隔1米排队，有序入校。校园广场内设置了检测通道，学生按照地面距离标识间隔1米站立等候，每个通道配备两名老师对学生进行体温检测，消毒。体温正常的学生排队进入校园，按照班级位置径直走向本班教室。同学之间保持1米距离，同时开窗通风，保持室内空气通畅。 体温检测中或上课期间一旦发现学生有发热等异常症状，上课老师迅速把学生带到走廊并打电话给政教处主任林茅，林茅老师迅速将该学生领到临时隔离室并打电话向校长汇报情况并通知年段长，年段长通知班主任。由校医给学生测量体温并登记，测量体温后让学生坐在一旁休息。班主任第一时间联系家长告知情况并通知他到太华卫生院，护送该学生送到医院规范就诊。同时，班主任做好学生的心理安抚工作，告诉学生不要惊慌，保持良好心态。 <h3 style="text-align: center;"> 行政值班发现学生体温异常。</h3> <h3 style="text-align: center;">行政值班立即把该学生带到隔离观察室。</h3> <h3 style="text-align: center;"> 校医复测体温及健康问询。</h3> <h3 style="text-align: center;">行政值班打电话给校长汇报情况</h3> <h3 style="text-align: center;">校长接到报告，立刻打电话指挥汇报。</h3> <h3 style="text-align: center;">上课时学生体温异常举手向老师报告。</h3> 老师立即把体温异常学生带到教室走廊进行测温并打电话给林茅老师。 <h3 style="text-align: center;">林茅老师立即把体温异常学生带到隔离观察室。</h3> <h3 style="text-align: center;">体温异常学生被带走后，老师立即把其余学生疏散。</h3> 再次测量体温，健康问询并做好登记。接着打电话给校长汇报。 <h3 style="text-align: center;">校长打电话指挥汇报</h3> <h3 style="text-align: center;">学生向生管老师汇报</h3> <h3 style="text-align: center;">生管老师打电话向行政值班领导汇报</h3> <h3 style="text-align: center;">行政值班领导带离学生</h3> <h3 style="text-align: center;">行政值班领导向校长电话汇报</h3> <h3 style="text-align: center;">学校新冠状病毒肺炎疫情防控宣传栏。</h3> 接着学校按照演练流程图先后进行晨午晚检、就餐检测、就寝检测演练。 演练文案流程图。 通过本次实战演练，进一步提高了学校疫情防范意识和应急处置的能力和水平，增强了全力以赴、攻坚克难完成本次防控工作的决心和信心，为护航健康、平安开学、全面打赢疫情防控阻击战奠定了坚实的基础。