跟岗学习促提升，携手同行共成长——上林县西燕镇中心学校跟岗学习活动纪实

上林县西燕镇中心学校

为了积极落实县教育局、教研室的有关教研工作的精神与要求，进一步推动“品质教育”的均衡发展，切实提高西燕镇各小学的办学能力和教育教学水平，最终达到提高教育教学质量的目的。2022年3月14日，西燕镇中心学校20位年轻骨干教师在罗仲文校长的带领下，前往大丰街第二小学开展为期五天的跟岗学习交流活动。 　　大丰街第二小学对本次跟岗活动交流高度重视，精细谋划，搭建平台，安排跟岗教师全程参与学校的一日常规，开展丰富多彩的主题活动，多措并举，让跟岗教师参与学校集体备课、教研活动、专题讲座、主题班队会、特色课堂等，零距离、全方位、深层次地学习。 启动篇 3月14日上午8:40分，活动启动仪式在多媒体教室举行，街二小学韦雪萍教导主任主持会议。街二小学韦延茂校长介绍了本校教学模式、校风建设、校园特色、学校荣誉。他希望可以合理利用本校教学资源，充分发挥学科带头人、骨干教师的引领作用，做到相互促进、共同成长，打造学习共同体，科学有效的完成跟岗学习的各项工作。接着，大丰镇中心学校蒙陆萍校长分享了大丰镇教育教学五育并举建设成果。她认为教育是百年树人，青年老师的培养至关重要，队伍需要勇于注入新思想。最后，罗仲文校长对结对学校表示衷心感谢，并强调此次跟岗活动的纪律要求，他希望我们能调整心态、找准定位、抓住机会、虚心学习、教学相长。 启动仪式合影留念 教学日常篇 　　早晨入校，学生在校门口戴好口罩，排成整齐的队伍，在值岗老师的引导下，准备有序地进入学校。 迎着和煦的阳光，微风不燥，迎来了新的一周，街二的学生们怀着憧憬，站在旗杆下，举行庄严的升旗仪式。 　　课间操是学生的校园日常活动之一，也是学生们进行体育锻炼的重要方式。由于下雨，大丰街第二小学创新方式开展趣味大课间活动，改变了以往绕圈跑操的传统方式，既增加了学生活动量，也让大课间变得更加有趣，这种以集体来呈现的运动，也更能培养学生们的集体荣誉感。 　　街二小学课堂内，师生之间、生生之间的交流和谐融洽，学生积极参与的氛围良好。教师的课堂准备充分，学生的积极配合，充分突出了以学生为主体、以教师为主导的新课程理念。 教研活动篇 　　为了探讨在集体教学活动中促进学生学习和发展的有效方法，促进教师的专业化发展，推动教师的自我反思、同伴互助、专业引领，提高课堂效率，每周街二小学的各学科老师都会开展一次教研活动，进行集体备课。 　　教研课前一天，各授课教师在班级进行磨课。 　　语文教研课：第一节展示课是由苏烨丽老师执教二年级的《小毛虫》第二课时，在苏老师的课堂中，着重培养了学生听、说、读、写能力。目标落实到位，句子练习由简到难、层层递进，真是精彩的一课。接下来是李丹雯老师带来的三年级下册第四单元13课《花钟》第二课时，李老师教学环节层层递进，环环相扣，通过学习单让学生抓住事物的特点进行描写，给学生提供了自由学习的机会!李老师的课堂有很多值得我们学习的地方，也让我们有了新的见解。最后韦启英老师上的是四年级第七单元的23课《诺曼底号遇难记》。在课堂上韦老师把哈尔威船长的形象塑造的十分成功，通过师生、生生分角色共读文中对话，以及加上配乐朗读，观看电影片段来进行情绪渲染，让我们仿佛亲临现场看着哈尔威船长沉着指挥的场面。 英语教研课：第一节是姚雪丹老师带来的四年级下册 Module3 Unit1 Robots will do everything.在导入环节中，姚老师践行了四度六步中“温故孕新”的要求。本次课堂活动设计丰富训练方式多样，在练习中突破重、难点，在活动中发展能力。整节课气氛活跃，环节:紧扣，是一堂精彩的英语课，让我们受益匪浅，是我们今后学习的好榜样。第二节是陆梅老师讲授的是小学英语五年级下册Module3 Unit1 She had eggs andsausages.陆老师的课堂口语流利自然，教态自然大方，板书精美，足见其优秀的英语素养。学生们上课兴趣浓厚，课堂气氛十分活跃。这是一节不错的英语课，很值得我们细细品味学习。 　　县教育局蓝挺慧局长和苏燕副局长深入大丰街第二小学教研课堂一线，随堂听课，课后与跟岗老师亲切交谈，勉励大家珍惜这次培训机会，虚心求教，把学到的先进的教学理念，用到今后的教育教学实践中。 每一次的研讨，都是一种收获。评课是相互学习，促进成长，增长经验的有效途径。下午组织听课教师开展了评课活动。评课上授课老师先进行反思，再由教研组的中心发言人对本次备课做一个发言，最后再由其他对讲课教师的课堂交换意见看法，指出课堂教学中存在的问题及改进意见，促进教师反思。通过评课探索多种途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式。 专题讲座篇 　　专题讲座提升我们的班级管理水平、专业知识素养。 覃海青老师为我们带来了班主任经验分享讲座，从自身经历出发，给我们介绍了带好一个班需要教师的爱心引导，需要长久培养学生的行为习惯，还要发挥教师的智慧。班主任虽然是最小的“官”，但是也能够在这个岗位上快速成长。 　　李柳春老师“静心阅读，熟能生巧”的语文讲座，分享她在阅读理解解题、概括文章中心等方面的方法，给我们带来了全新的语文知识和教学方法，开拓了我们的语文视野。 韦贞一老师以两节真实教研课为实例，从教材、导入、课堂语言、课堂评价等方面给我们理清如何设计一堂高效课堂，真是获益匪浅的一次讲座。 特色课堂篇 　　为深入贯彻落实“双减”政策，提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求。上林县街二小学依托本校办学特色，利用学校教育资源，开设了象棋、朗诵、折纸手工、足球、电脑绘画、跳绳、口风琴等36个课程，各个课程聚焦传统文化，挖掘学科中的传统文化元素，使传统文化在继承中发展，在发展中创新，不断焕发时代特色。让我们一起去一睹街二小学“特色课堂”的风采吧！ 　　每个学生根据可以自己的喜好选择不同的课程，并在专业老师指导下学习，这不仅丰富了学生的学习体验，满足了不同学生个性发展和健康成长的需求，还让孩子们感受校园生活的丰富多彩。 成果汇报篇 为了探讨在集体教学活动中促进学生学习和发展的有效方法，促进教师的专业化发展，检验跟岗教师的学习成果，要进行成果汇报展示课，于是街二小学的老师协助西燕镇跟岗教师一起进行备课。在备课过程中，带班老师耐心指导，利用他们已有的教学经验为跟岗老师提出许多宝贵的建议。 街二的老师们热情地给授课教师安排了班级进行磨课，磨课时所用年级的科任老师也全部过来听课，很重视我们跟岗教师的每一次成长过程，在课后老师们及时地进行评课议课，跟岗老师们也很虚心请教，在一次次磨课过程中不断地成长。 在成果展示课上，罗珊珊老师讲授的《蜜蜂》、石慧宁老师讲授的《囊萤夜读》和侯娜娜老师的《Unit2 On Monday I’ll go swimming 》，都展现了他们独有的风采。通过紧张的备课过程，到展示课上的有条不紊，背后凝聚的是两校老师们辛勤的汗水。跟岗老师们在这里学有所获，学有所用，实现了自我突破！ 　　在评课中，受街二小学的熏陶，我们的评课模式也与发生了变化，先由授课老师进行反思，接着有教研组的中心发言人发言、各年级组发言人，接着是其他老师发言，整个评课氛围活跃，在评课中两位授课老师获得了街二老师们的赞扬与肯定，跟岗老师与街二小学老师们进行评课交流，收获颇多。 完结篇 　　为期五天的跟岗学习是紧张而忙碌的，但又是充实而快乐的。在这里，再次感谢街二小学给我们西燕镇中心学校提供的学习平台，感谢学校领导给予的帮助及各位老师的悉心指导。 　　交流总结会上，跟岗教师代表、带教老师代表，跟岗领队分享了本次活动的感想和收获，街二小学花杏晖副校长总结提出希望跟岗教师将自己学到先进的教学思想、教学经验和班级管理方法，在今后的教育教学实践中，探索出一条适合本校教育教学管理的新路子，形成自己独特的教学风格。并亲自为本次跟岗活动上展示课、作专题讲座的教师颁发荣誉证书。 为期五天的跟岗活动取得了圆满成功，跟岗老师们收获颇多，学到了丰富的教学经验，提升了专业化水平和业务水平。在领导的亲切关怀培养下，在老师们的无私帮助下，在自身的勤奋努力下，我们跟岗教师一定会成为教育战线上的精兵强将。 上林县西燕镇中心学校 2022年3月19日