二年级下册音乐第四课《箫》

百合香

<p class="ql-block">学习目标:</p><p class="ql-block">1.用连贯、流畅、明亮的声音演唱歌曲,并认识乐器箫。</p><p class="ql-block">2.通过演唱汉族民歌《箫》,感受歌曲流畅而又起伏的情绪,体验歌曲所表达的抒情、愉悦的情感。</p><p class="ql-block">3.唱准歌曲中出现的一字多音处。</p> 学习过程:<div>一、1.箫是我国的民族乐器之一,你认识它吗?你还知道民族乐器有哪些吗?</div> 古筝、扬琴、二胡、唢呐、笛子……<br>笛子和箫似乎有些相像,我们来对比下 箫是这样演奏的 笛子是这样演奏的 <p class="ql-block">2.请你跟随歌曲,双手拍出歌曲的强弱规律。</p><p class="ql-block">(强弱—强弱—强弱—强弱)</p><p class="ql-block">3.请跟随歌曲学一学,用抒情、愉悦的声音唱一唱吧。</p><p class="ql-block">4.歌曲中有许多一个字对应两个音的地方,你能找一找吗?跟随音乐多练习几次吧。</p><p class="ql-block">你学会了吗?</p><p class="ql-block">5.我们再来欣赏一首由民族乐器合奏的乐曲《紫竹调》吧。听完后说一说乐曲中都有哪些乐器呢。</p> <p class="ql-block">乐曲中出现的乐器有笛子,二胡,琵琶……</p>

歌曲

强弱

笛子

民族乐器

乐曲

乐器

跟随

二胡

愉悦

抒情