<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">🌺亲爱的家长朋友和小朋友们：</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 🌈新的一周又开始啦，今天我们要上的是科学小实验，☘️它能培养幼儿对周围的事物现象感兴趣，👄有好奇心和求知欲，👀引导幼儿能运用各种感官，动手动脑，🧠探究问题。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 💚家长快带领宝贝们参与起来吧💚</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 👇👇👇👇👇👇👇👇</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">🧪科学实验：《打不湿的纸巾》</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">🌸活动目标：</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">1⃣️培养幼儿对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">2⃣️引导幼儿能运用各种感官，动手动脑，探究问题。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">3⃣️幼儿能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">👉实验原理：原来我们看到“空空”的杯子中，并不是空的。杯子中充满了空气。杯子杯口朝下垂直压入水中时，杯壁和水一起，形成一个封闭的空间。水“试图”通过杯口进入杯中，水“挤压”空气时，空气给了水一个反作用力。（当杯子倾斜侧放时，不能形成一个封闭空间时，水被进入杯子将空气“挤跑”，纸巾就浸湿了。）</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">各位亲爱的家长：😘请您在百忙之中抽出空闲的时间😘积极带领宝贝进行线上教学活动😘把宝贝们的精彩瞬间发送到微信群😘和小朋友共同分享快乐的时光😘感谢家长的配合😘</span></p>