<p class="ql-block"> 因疫情防控需要，课堂迅速从校园转战到线上，为保障线上教学效果，提升线上教学质量，学校自上而下多部门通力协作，扎实做好疫情防控的同时，从“台前”到“幕后”，多维度保障“云端”教学工作的推进。</p> 统筹安排 精心部署 <p class="ql-block"> 接到线上教学通知后，学校立即启动线上教学应急预案，第一时间做好课程安排及人员调配。为确保线上教学质量，王东平校长亲自部署线上教学工作，教导处负责人从备课、授课、反馈、作业、监管等方面进行了重点要求，分管领导强调每位教师要树立质量意识、责任意识和大局意识。</p><p class="ql-block"> 同时，为赢得家长的支持，学校又下发致家长一封信，从学习计划、上课要求、家长监督、体育锻炼等方面提出建议，密切家校沟通，家校携手同行，共同应对线上教学。</p> 精心备课 保证质量 <p class="ql-block"> 各备课组迅速完善学科教学计划，群策群力、精心备课，结合线上学习的特点，老师们在原有学案的基础上，提供课件、视频、微课等丰富的学习资源，激发学生学习兴趣。教学设计更加突出情境的带入，任务的驱动，思维的建构，充分调动学生参与学习的积极性。</p> 师生互动 反馈多样 <p class="ql-block"> 线上课堂中，老师们采用屏幕及时回复、连麦语音互动、即时签到等功能，师生之间充分交流，学生积极参与课堂活动。每位任课教师时刻关注学生课堂参与情况，及时与班主任、家长沟通。课后，教师布置针对性作业，巩固学习，夯实基础，做到有布置、有检查、有反馈。</p> 多方促学 注重实效 <p class="ql-block"> 为进一步保障线上教学质量，学校采用领导班子包保、业务干部常规管理等多条教学管理路径，并构建了三层监督机制，任课教师监督，负责学科教学，监督学生到位、发言、参与、学习任务完成；班主任监督，与任课教师配合，做好家校沟通；业务领导监督，分管副校长、包保主任、教导主任、学科主任加入各班级群，随时监控教学工作的开展情况，及时发现问题并整改完善；采取“日反馈+周总结”的形式，发现问题随时沟通、并落实整改。</p> <p class="ql-block"> 疫情当前，回族小学充分利用线上优势，寓教于乐，组织学生开展丰富多彩的学科活动，同时关注培养学生良好的生活习惯，加强防疫知识教育、珍爱生命教育、感恩教育、科学教育、身心健康教育等，引导学生参加力所能及的家务劳动，开展广泛有益的阅读活动，指导学生培养个性特长等，帮助孩子们丰富居家生活，全面发展，健康成长。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 宁江区回族小学</p><p class="ql-block"> 2022年3月17日</p>