以课促评，以评促教，——上蔡县第八小学校级听、评课活动纪实

上蔡县第八小学

为了进一步贯彻“强教风、正学风”的精神，我校为不断加强教学管理，引导全体教师积极投身课堂教学，切实为提高教育教学质量开展工作。根据学校安排，3月14日至17日在白校长带领下，我校开展了近一周的校级听、评课活动。中心学校宋焕萍主任一行亲临我校参与听课指导。语文组、数学组教师，各自展现了一堂堂精心准备的优质课。 语文组展示 　　六年级李慧芳老师执教的《十六年前的回忆》一课，教学设计思路清晰，内容丰富，突出单元主题。 五年级苏利伟老师执教的《杨氏之子》所谓“读书百遍，其义自见”，通过老师范读、划分节奏读，生自由读、齐读等多种形式，让学生读中理解、读中体会、读中感悟。 　　四年级韩珺子老师执教的《绿》一课，课气氛轻松愉悦、活泼有趣，语言诙谐幽默。用启发性的教学法，激发学生的学习兴趣。 三年级段晶奕老师执教的《鹿角和鹿腿》一文，在整个教学过程中，以学生为主体，引导学生自己发现问题，思考问题，解决问题。 一年级寇诗雯老师执教的《树和喜鹊》注重学生的养成教育，学生的朗读指导，和课外知识的拓展延伸。教孩子主动识字、独立识字。 数学组展示 　　六年级申广纳老师执教的《图形的放大与缩小》，教学目标落实到位，教学语言简练，知识丰富，运用广泛。 五年级王惠茹老师执教的《包装的学问》创设情境教学，层层巧妙设疑，激发学生的求知欲，培养学生学习数学的浓厚兴趣。 四年级黄梦静老师执教的《四边形分类》教学设计严谨，思路清晰，教法灵活，学法指导有效。 三年级李永霞老师执教的《轴对称》教学目标明确, 重点突出，课堂气氛融洽, 学生主动学，乐意学。 二年级刘美灵老师执教的《认识角》，创设情境发展学生的空间观察，调动学生积极性。 一年级刘小燕老师执教的《看一看（二）》注重新旧知识的有效迁移，借助生活情境引入实际问题。 评课、总结 　　评课前，执教者先谈自己教学设计思路或介绍授课后的体会，然后由评课者对本节课找优点、指不足、提建议。评完课后，白校长、教导主任王惠茹老师再次对执教者教学的薄弱环节有针对性的指导。最后白校长指出:希望各教师依托互听互评活动平台，相互学习，取长补短，改进教法，不断创新，以便更好地构建高效课堂，提高教育教学质量。 　　本次听课、评课活动呈现出的是智慧在流淌，思维在碰撞。相信这样扎实有效的教研活动，既有利于教师之间的教学交流，又有利于思维拓展，有效地提升课堂效率，对上蔡八小教学质量的提高更具推动作用。