辽宁省军区大连第二幼儿园

苏杭老师

<p class="ql-block">  亲爱的大朋友小朋友,大家好:</p><p class="ql-block"> 为了保证幼儿居家生活、学习有序进行,通过集体教研,老师们设计丰富多彩的活动,有生活活动,绘本故事,科学游戏,手工制作,音乐游戏等精彩内容,满足小朋友不同游戏需要,为每个家庭提供科学育儿参考,让我们一起走进快乐活动游戏之旅吧。</p> 一、生活活动 <p class="ql-block">推送教师:刘洋老师</p><p class="ql-block">(一)活动目标:</p><p class="ql-block">1、观看视频初步了解洗碗的步骤。</p><p class="ql-block">2、尝试利用洗碗布进行洗碗。</p><p class="ql-block">3、体验洗碗的乐趣。</p><p class="ql-block">(二)活动指导:</p><p class="ql-block">1、观看视频,学习洗碗的过程。</p><p class="ql-block">2、再次观看视频,边看边模仿清洗的动作。</p><p class="ql-block">3、找一个碗进行实践练习,手要拿住碗,轻轻的用洗碗布内外擦拭小碗,然后将碗冲洗干净。洗好后家长要记得及时鼓励哦!</p><p class="ql-block">4、每次饭后和家人一起进行洗碗练习。</p> 二、绘本故事 <p class="ql-block">推送老师:苏杭老师</p><p class="ql-block">(一)绘本名称:《山田家的气象报告》</p><p class="ql-block">(二)推荐理由:</p><p class="ql-block">绘本把心情和天气联结,让小朋友们可以直观地体会到情绪的变化。通过阅读这本绘本,小朋友们学会以自然的态度去理解情绪,控制情绪。其实,人的情绪复杂多变,提前开启孩子的情绪认知,不仅可以让孩子尽早学会控制情绪,对提高情商也有着绝大的帮助!</p><p class="ql-block">(三)活动目标:</p><p class="ql-block">1、能理解气象术语之间的关联并说出来。</p><p class="ql-block">2、能把自己的家庭生活用气象术语描述出来。</p><p class="ql-block">3、学会以自然的态度去理解情绪、控制情绪。</p><p class="ql-block">(四)阅读建议:</p><p class="ql-block">1、阅读故事之前,引导孩子了解有关气象方面的知识,知道什么是气象、气象状态都有什么、人们通过什么预测气象,为阅读做准备也拓宽孩子的知识面。</p><p class="ql-block">2、家长与孩子共同观看故事视频,故事中用了隐喻的方式将天气和心情结合,对于小朋友不理解的地方,家长可以暂停,和孩子共同探讨人物心情与气象状况之间的关联。</p><p class="ql-block">3、观看视频后,与孩子边看图片边回顾故事中一家人的心情与天气之间的联结,回顾后引导孩子用他知道的天气状况来形容家人和自己,家长和孩子共同播报自己家的“天气预报”。</p><p class="ql-block">4、将自己家的“天气预报”画下来,并给播报给全家。</p> 三、美术活动 <p class="ql-block">推送老师:徐绍博老师</p><p class="ql-block">(一)活动名称:跳舞的西兰花</p><p class="ql-block">(二)活动目标:</p><p class="ql-block">1、学会用彩泥团成圆圆的小球,并添画表情和四肢。</p><p class="ql-block">2、促进幼儿手部精细动作的发展。</p><p class="ql-block">3、感受美术活动的乐趣,培养幼儿的自信心、成就感。</p><p class="ql-block">(三)活动准备:白纸一张,深浅不同的绿色彩泥、牙签、彩纸、剪刀、胶棒、笔。</p><p class="ql-block">(四)活动指导:</p><p class="ql-block">1、将绿色彩纸剪成若干个长方形,有间隔的粘在白纸上。</p><p class="ql-block">2、把深浅不同的彩泥团成小球并粘成3排,数量分别为5、4、3,再在上面一层粘两个球,最后用牙签在上面扎一些小孔。</p><p class="ql-block">3、将粘好的小球黏在绿色纸条的上面,最后再画上可爱的表情和四肢,可以自由创作哦!</p> 音乐活动 <p class="ql-block">推送教师:杜娟老师</p><p class="ql-block">(一)活动名称:蹦踏踏 蹦踏</p><p class="ql-block">(二)活动目标:</p><p class="ql-block">1、初步尝试跟随儿歌做动作。</p><p class="ql-block">2、幼儿可以独立根据音乐按节奏做出相应的动作。</p><p class="ql-block">3、体验音乐游戏带来的快乐。</p><p class="ql-block">(三)活动指导:</p><p class="ql-block">1、家长可以先请幼儿倾听、感受音乐2~3遍,让幼儿对音乐节奏有所熟悉。</p><p class="ql-block">2、让幼儿观看视频了解歌曲里对应的动作2~3遍。</p><p class="ql-block">3、家长可以与幼儿一起慢速度不跟随音乐练习,待幼儿熟练掌握后,再跟随音乐来做动作,做对的时候击掌鼓励。</p> <p class="ql-block">  美好的一天又开始啦!让我们行动起来吧!🥳</p>

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