爱在云端，携手战“疫”----平邑县第四实验小学线上教学纪实（第二天）

平邑县第四实验小学

疫情无情，人间有爱。 一路坚守，春暖花开 ——题记 　　喧闹的校园忽然变得寂静，像欢快的音乐被摁下了暂停键。但黑暗遮不住破晓的黎明，疫情挡不住前进的步伐，平邑县第四实验小学的教学工作，一刻也没有停止。学校根据“双减”和“五项管理”政策精神，坚持五育并举，以统筹与个性兼顾为原则，结合前年线上教学的经验，精心安排线上课程，认真开展线上教学研究，优化作业设计，丰富学生的居家学习生活。 3月18日是孩子们居家学习第二天，大家在云端课堂相见，不一样的课堂，有着一样丰盛的收获。 精心备课用心教学 　　居家教学以来，各位老师尽心尽责，用心组织同学们上课。任课教师能够按时进入班级群，根据教学计划、合理安排教学进度，通过提前准备预案，发布学习安排，有效提高课堂利用率。授课教师融合以往线下教学成果，优化设计教学内容，合理设置教学环节，不同专业课程各具特色。通过在线课堂、录制微课、作业辅导、一对一沟通解难等方式科学有效的进行教学活动，教学工作井然有序。 　　按照“双减”精神要求，结合学生实际，老师们扎实备课，精心设计学习单。 　　一支红笔写出老师的责任，一段语音饱含老师的殷切希望。 勤奋好学自律认真 　　居家线上学习对于学生来说是一场考验。第四实小的孩子们在家长与老师的鼓励下，坚持按时上课，认真对待作业，虚心接受老师的指正，孩子们的实际行动让停课不停学的理念真正落地开花。 　　“一日之计在于晨”，第四实小的学子们起床后，朗读美文、诵读经典、背诵古诗……一句句、一段段的朗朗书声响于孩子们的书房。 　　认真写好每一个笔画，用心书写每一个汉字，横竖撇捺，起笔收笔。写好中国字，做好中国人！ 家校合力有序进行 　　居家教学，离不开家长的陪伴，家长们对当前的教学形式表示理解与配合。因为有了良好的家校合作，才能让孩子的居家学习更有序地进行。 艺体相伴健康成长 　　本次“线上教学”不仅开展了文化学科，还开展了音、体、美等学科的线上教学和综合实践劳动课;学生居家学习的同时，还能陶冶情操、强身健体、丰富居家学习的生活。多彩课程安排既确保学生有效学习文化知识，同时帮助学生缓解学习压力和紧张情绪，实现五育并举，全面发展。　　 　　动起来!体育老师根据我校学生的身心发展特点，因地制宜地安排了居家锻炼的计划，让孩子们在居家学习期间坚持做到体育锻炼，提高免疫力。 　　少年强则国强，没有强健体魄何谈少年强？居家学习期间，第四实小学子们也不忘锻炼身体，强健体魄…… 　　“劳动创造世界，劳动最光荣”。孩子们在老师和家长的指导下，在家里学做一些力所能及的家务，让自己变得勤快，学会担当。 　　没有不可逾越的寒冬，没有不可战胜的病魔，爱和希望比病毒传播的更快，乌云终将散去，春天必将来临！ 教后反思共同进步 　　张守涛高度重视线上教学工作，为加大线上巡课力度，具体任务分解到人，要求所有领导班子成员进入各班的钉钉群，对教师线上备课、线上教学、作业批改、学生辅导答疑、班级钉钉群管理等线上教学常规进行督促与评价，及时反思当天的教学，真正做到人人尽其责，层层抓落实，真正做到“停课不停学，离校不离教”。 结语 　　疫情攻坚仍在继续，平邑县第四实验小学小学全体老师将继续坚持“停课不停教，停课不停学”的总体要求，立足校情学情，围绕防控疫情和线上教学两大任务，坚持五育并举，关注全体学生，关爱困难群体，扎实推进线上教学的有序开展和规范实施，为打赢抗疫攻坚战奉献我们的力量。让我们携手并进，共待云开“疫”散，在美丽的校园，不见不散！ 疫情无情，人间有爱。 向初心如磐、担当使命的教育工作者致敬！ 向每一位配合疫情防控工作的家长致敬！ 全力以赴，战“疫”必胜！