孩子们剪纸作业令我感动

陈耀

<p class="ql-block">我的剪纸课与别人不一样。</p> <p class="ql-block">先介绍所剪的某一图案,它的剪纸表现方法,它的民俗寓意,与它配伍的吉祥元素,它在制作时易出现的错误。</p> <p class="ql-block">教一个图案,但作业不是这个图本体,而是要大家学习创作。</p> <p class="ql-block">每个人都不一样。三十个人,三十个不同样的图案。有与老师不同有自己想法的成绩更佳。</p> <p class="ql-block">每个人有每个人的大脑,有每个人个体的想法。</p> <p class="ql-block">当然,老师先教基本功。表现方法,吉祥元素,全国优秀名家的作品,然后再让大家当会创作。</p> <p class="ql-block">有人说,交给孩子剪刀,让他们天马行空,就会出来好作品。我不同意这种观点。</p> <p class="ql-block">孩子们头脑学习前一片空白,虽单纯,但也没有经验和积累,也没有辨别事非的能力。我们要教他们基本功,表现方法,和审美能力,他们才能有所正确创造。</p> <p class="ql-block">同时剪纸更不是照稿临样,不是单纯去临摹。</p> <p class="ql-block">我们是让孩子学会渔,而非单纯给鱼。妥善处理好渔与鱼的正确关系。</p> <p class="ql-block">下而我们看一看,我教孩子们学剪蝴蝶,教他们学会构图,学会使用吉祥,他们都剪出了啥?</p> <p class="ql-block">对称双蝶</p> <p class="ql-block">三折蝴蝶图</p> <p class="ql-block">五折蝴蝶图案</p> <p class="ql-block">学剪不对称图案。</p> <p class="ql-block">大图案蝴蝶</p> <p class="ql-block">装框送展览,好有成就感。</p><p class="ql-block">剪纸练手脑,感觉爽不爽?</p>

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