<p class="ql-block"> 为了打造课堂教学的精准性，提高教师的专业素养，促进教师的专业发展，3月17日，我们一年级数学组开展了第四单元《认识图形》的磨课活动。</p><p class="ql-block"> 韩老师在教学中能够把握学习目的，突出学习重点，充分体现了以学生为主体的地位。</p> <p class="ql-block"> 课堂中老师积极调动孩子的积极性，让孩子们在动手分一分，说一说，画一画中认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆形，并且在操作中感悟到面在体上的过程。</p> <p class="ql-block"> 参与听课的老师们认真观摩课堂，及时记录整堂课孩子们学习过程和老师教学过程。</p> <p class="ql-block"> “教无涯，研不止”，通过本次教研活动，不仅增强了本组的凝聚力 ，营造了浓厚的学习相长的氛围 ，更是促进了每一位教师的专业成长， 为进一步提升我们的数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。</p>