<p class="ql-block"> 疫情下的“师者”，敬业而有力量；疫情下的“学者”，坚守而有信念。</p><p class="ql-block"> 2022年的春天，阳光如期而至，可突如其来的新冠疫情打乱了我们原有的教学节奏。我们不能相聚于校园，孩子们又一次开启了网课学习模式。为了认真贯彻国家五育并举的方针，结合“双减”政策的实施，我校领导老师在组织学生采用多种形式的线上文化课学习的同时，也通过体育、音乐、美术课程的学习去凝聚能量、传递力量，从而保证每一个学生的身心得到健康发展。</p> <p class="ql-block"> 为了确保线上教学质量，提高学生综合素养，体育、音乐、美术老师在体卫艺谭主任的组织与带领下，认真研究，积极探索线上教学开展的有效模式。集体商讨线上教学内容，分年级、学科进行讨论，确定主题、材料、授课方式等，大家集思广益，谭主任还针对各个学科、各个老师的微课堂进行了专业的指导与建议，让大家的微课精益求精。</p> <p class="ql-block"> 虽然疫情限制了师生的活动空间，但是教育不停摆。在大家的共同努力下，老师们各显其能，线上教学丰富多彩。</p> 快乐运动 以“体”战疫 <p class="ql-block"> 疫情能阻隔空间，却阻隔不了运动的热情。居家健身愉悦心情，提高免疫力，是战“疫”的重要法宝。体育组教师精心制作微课视频，每日录制居家锻炼指导视频，发起线上直播的教学形式，使学生直观的领会动作要领，引导学生们锻炼身体，养成了学生自主锻炼的好习惯，从而实现“居家学习，锻炼不松懈”的目的，强健体魄对抗疫情。</p> “音”爱守护 以“乐”战疫 <p class="ql-block"> 音乐组老师从孩子们的兴趣爱好入手，根据实际情况，为孩子们精心选择、录制课程内容，让孩子们在线上学习中也能够感受到老师的陪伴。音乐组老师通过自己录制范唱视频、手势舞等形式指导学生认真学唱歌曲，鼓励学生从听、唱、动等方面开展音乐活动，提高孩子们的各项音乐技能和音乐审美能力。这样既丰富抗疫情期间的生活，又陶冶了情操。</p> 绘出感动 以“美”战疫 <p class="ql-block"> 美术课的开展就是让孩子在生活中发现美，感悟美，描绘美，热爱生活，珍惜生活。美术组老师通过微视频的形式指导学生完成的绘画及手工制作作品妙趣横生，通过绘画的形式让学生了解病毒并做好防护，培养了学生丰富的想象力及动手制作能力，让学生在绘画中间了解抗病毒的方法及自我防护的重要性，将教学内容完整、生动、直观、有趣地呈现给每一个学生，让学生宅在家里也能享受到美术课的无限乐趣。</p> <p class="ql-block"> 在这个特殊时期，特殊的学习方式带给我们的是不一样的成长。希望同学们用体育锻炼强身健体，用歌声和画笔放松自我，迎接春天的到来。同学们，病毒并不可怕，让我们勇敢的面对疫情。只要我们积极向上，就不会被“它”打倒。</p> <p class="ql-block"> 疫情之下，全体师生隔空不隔爱，截止今日体音美教师共录制了30多个微课短视频，从开始的不知如何下手，到录制剪辑到深夜，到最后一个又一个精品视频的呈现，体音美全体教师用行动诠释了责任与担当。</p> <p class="ql-block"> 疫情就是命令，在特殊时期，第五实验小学的教师们用自己的坚守践行着园丁的使命，以饱满的热情在工作岗位上凝心聚力，砥砺前行，没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临，我们相信疫情终究会过去，期待早日和孩子们相逢校园。</p> <p class="ql-block">策划:林显明</p><p class="ql-block">审核:孙晓莺 谭文典</p><p class="ql-block">编辑:孙希菲</p><p class="ql-block">视频图片:全体教师及家长</p>