云端聚力促教学，共克时艰育桃李——沂南县小学线上教学活动简报（一）

李李

鉴于当前疫情防控形势严峻，为最大限度减少疫情对学校教育教学的影响，沂南县教育和体育局迅速启动应急预案，由线下教学转为线上教学，多措并举，切实保障线上教学质量，实现线上线下教育教学有效衔接。 一、统筹部署，精准施策，枕戈待旦细绸缪。 　　为统一思想，严密部署，做好线上教学工作，自3月1日起，沂南县教育和体育局连续两次下发通知，要求学校“立足于有”，从细、从快做好线上教学应急预案。3月15日，县教体局即时下发《沂南县中小学实施线上教学的指导意见》，成立以局长为组长的沂南县中小学实施线上教学工作领导小组，明确分工、落实责任，要求学校“一校一案”、“一级一案”，推动县、校有效联动，形成齐抓共管的工作合力，全力保障线上教学工作有序开展。 　　 3月16日，沂南县教研室召开全县线上教学专题会议，传达了《沂南县2022年小学线上教学实施方案》，并作了具体部署，分析了《线上教学的困难与应对建议》，要求各学校细化线上教学策略，精准施策，确保线上教学不漏一人。各学校也第一时间成立线上教学领导小组，制定学校线上教学实施方案和线上授课教师工作考核方案。为保证线上教学师师能上，生生可上，各学校积极开展线上教学技术培训，就在线课堂、直播、课堂互动、作业布批等环节做了详细的指导，并购买音频设备，为线上教学提供技术支撑；同时召开线上家长会，调研学生参与线上学习的情况，对上网课有困难的学生给予一定的帮助。 二、加强监控，把脉指导，持戈试马保质量。 　　县教体局成立线上教学与疫情防控联合督查专班，采取线上与线下相结合的方式，对学校的线上教学和疫情防控进行精细管理、精准指导。3月18日下午，普教科与教研室联合督查组对学校线上教学情况进行了实地检查，进行现场指导，并要求学校即时整改存在的问题，县局督查组将采取“四不两直”回头看方式，落实整改情况，评价结果列入年终综合督导成绩。 　　教研室人员每天还开展巡课活动，发现问题及时反馈，并给予合理的建议，指导提升线上课堂教学质量。同时县教研室也指导教师优化线上教学的备课方案，推荐优秀资源，集百家之长，助云端教学，促使线上教学更高效！　　 　　全县各小学认真贯彻落实上级意见精神，坚持实事求是的原则，立足学生居家学习实际，优化居家学习机制，创新居家学习组织、管理、监控、评价机制，提高居家学习实效性。各学校以年级为单位统一线上教学平台，有组织、有秩序地开展线上指导。学校开展了线上教学跟踪管理，完善了交流分析机制，同时各个学校根据县教研室的安排制定线上听评课计划，健全完善线上听课、巡课制度，各学校领导班子成员全部实行包年级制度、深入课堂，及时了解线上教学现状和存在问题，研究解决现实问题。 三、线上线下，教研衔接，精意覃思促提升。 　　为保障线上教学的效果和质量，各学校教师通过线上线下交流，及时沟通出现的问题和解决方案。各学校教研主任也在县教研室的统一安排下，及时分享自己学校使用的优质资源、线上教学的典型经验和优秀做法，助力线上学习，让线上学习获得最大收益。 　　线上教学期间，教师坚持在校集备，以“教—练—评”一体化为导向，精心细化教学目标、内容、流程，研究作业多元化设计、分层实施的策略，提升线上教学实效性。 四、多元课程，积淀素养，勤学善思好少年。 　　各学校充分挖掘网络教育资源和地方资源，通过开设多元课程，助力学生综合素养提升。语文学科注重语文素养的积淀，设置了晨诵、午写、暮省课程，让学生有更多的语言积累；数学学科注重思维能力发展，推出“沂南县小老师开讲啦”活动；英语学科关注学科核心素养，通过居家故事阅读、课本剧表演、网约伙伴口语对话、单元主题报等实践性活动提升学生的英语核心素养；常识学科注重学生实践能力，指导学生在家做一些生活中的小实验；体育学科注重学生通过眼保健操、健身操、武术操、小篮球、跳绳、慢跑等项目，培养学生自主锻炼能力，促进学生健康成长；音乐鼓励孩子们用音乐舞蹈方式传递正能量，通过欣赏、聆听、歌唱等形式丰富居家生活；美术学科引导学生发现生活中的不同材料的美，运用画、剪、贴、折、捏等创作方法，表达美和创造美。此之外，家务劳动、保健操、防护常识、心理健康等课程也走进了学生课堂，实现居家学习生活丰富多彩，全方位促进学生身心健康成长。 万物逢春可复苏，天道酬勤铸不凡。沂南县线上教学的有序、平稳开展，充分体现了沂南教育人在“疫情防控”面前的政治站位和责任担当。让我们用爱与坚守，用智慧与勤劳，守护好每一个孩子居家学习不掉队，同心共抗疫，一起向未来！