<p class="ql-block"><b> ——记茂南区教师发展中心信息技术提升工程2.0专家入校指导活动</b></p> <p class="ql-block">为了更好落实信息技术应用能力提升工程2.0整校推进工作，解决教师在信息技术2.0学习和实践过程中遇到的困惑和难题，2022年3月17日上午，茂名市第十中学组织开展信息技术2.0专家进校园指导活动。</p><p class="ql-block">本次活动由茂南区教师发展中心教研员陈杰文老师主持，参加人员有茂南区教育局党组成员、区教师发展中心主任杨万满，区教师发展中心培训室主任欧玲芳，教研员江春晓和吴丽杏老师，信息技术专家莫远锋老师、覃伟峰老师，新坡片区团队，茂名市第十中学陈玉琳校长、苏伯勇副校长、教研室正副主任、各学科科组长、各年级备课组长。活动安排如下表：</p> <p class="ql-block"><b>一、观摩2.0微能力点应用典型课例</b></p><p class="ql-block">数学科组为大家献上两节优质2.0微能力点应用典型课例：</p><p class="ql-block">1.高中苏淦老师的多技术融合教学，内容是高三立体几何微专题《空间中平行的关系》,苏淦老师在上课前先用微信小程序问卷星进行了课前学情调查，了解学生对这节课的知识点掌握程度和运用程度。通过调查分析，充分了解了学生对概念的理解不透彻，无法熟练运用本节课的知识点解题。从而设计了这节立体几何微专题课。本节课最大的亮点是苏淦老师运用了希沃白板课堂活动中判断对错功能，设计了一个基础知识大比拼的小游戏，充分吸引了学生的注意力和调动了学生的积极性，打破了传统沉闷枯燥的数学课堂，让学生在轻松愉快的环境中学习，充分体现了教师信息技术应用能力提升工程的必要性。</p> <p class="ql-block">2.初中黄军老师的智慧课堂教学课，内容是八年级下册第四章《提公因式》，黄军老师先用大数据分析了学生的预习情况，如预习时间，学生答题情况，正确率，每题的掌握情况进行分析。用抢答的形式让学生说出如何提供因式，并且让学生分享自己的见解和方法，通过拍照上传等形式，老师可以了解每位学生的答题情况，通过大数据分析，可以了解学生对每个题的掌握情况，通过互评，小组讨论,学生自主编题等形式，真正体现学生的主体作用，最后,通过app发布作业，可以实时对学生课后情况进行有效的回馈，充分发挥了信息技术支持下“个性学”。</p> <p class="ql-block"><b>二、课例点评及微讲座</b></p><p class="ql-block"><b>1.茂南区中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专家覃伟峰老师的课例点评及微讲座</b></p><p class="ql-block">课例点评：指岀智慧教育是在智慧学习环境下技术支持的“个性学”，要充分发挥教师为主导学生为主体的作用。</p><p class="ql-block">覃老师的微讲座《2.0能力点选择与典型课例的设计及实施》指出2.0工程工作核心为12个字：整校推进，分工合作，全员参与。</p> <p class="ql-block">2<b>.茂南区中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专家莫远锋老师的微讲座</b></p><p class="ql-block">莫老师的微讲座《校本研修实施及整校推进迎评的策略》指出整校推进材料清单为：1.能力提升工程2.0组织制度体系，相关活动报道、简报等。2.学校信息化教育教学发展规划方案及规划实施总结（必提供）。3.学校校本研修与测评方案（必提供）。4.学校教师应用能力点测评认证材料及结果登记表（必提供）。5.学校典型教学课例成果汇总表及典型课例材料包（课堂实录、教学设计等）（必提供）。6.入围茂名市茂南区级及以上典型案例获奖证书或通知文件。7.信息化教育教学方面的特色项目和创新成果证明材料。8.教育信息化方面课题立项证书或通知文件。9.结对帮扶协议、活动及成果材料。10.学校信息化建设成果媒体报道有关材料。</p> <p class="ql-block"><b>3.茂南区教师发展中心培训室主任欧玲芳的微讲座</b></p><p class="ql-block">欧主任的微讲座《信息技术促进教学变革与创新》从以下四个方面进行讲解：1.教育为什么要变革与创新；2.信息技术如何促进教学变革与创新；3.智慧教育——未来教育的新方向；4.教师必备的信息技术专业本领。通过讲座我们知道，未来已来，教师能力提升工程2.0工作势在必行。</p> <p class="ql-block"><b>三、能力提升工程2.0工作推进落实</b></p><p class="ql-block"><b>1.茂名市第十中学副校长苏伯勇同志作茂名市第十中学能力提升工程2.0工作汇报。</b></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor"></span></b>苏校长简单阐述了学校开展“工程2.0”工作以来的工作要点，如逐步推广数字校园建设，网络教研开展、考试成绩的数据分析等。</p> <p class="ql-block"><b>2.茂南区教育局党组成员、教师发展中心主任杨万满作重要指示</b>。</p><p class="ql-block">杨主任指出三个充分认识，一是充分认识到中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目是教师继续教育必学必修的项目之一；二是充分认识到作为2.0管理和研修团队，学校管理团队的队员，学校教研组科组长和相关工作人员所肩负的职责；三是充分认识到弄清弄透2.0项目的具体要求、指标、流程以及方法，是我们精准做好工作的强力的保障。同时提出三个要求，（1）加强学习，提高认识；（2）主动担当作为，狠抓工作落实；（3）学以致用，提高课堂效率。</p> <p class="ql-block"><b>3.茂名市第十中学党委书记陈玉琳校长作表态发言</b></p><p class="ql-block">陈校长首先对各位领导、专家的到来表示了热烈的欢迎，要求各学科组长传达好今天入校指导活动中各位领导、专家的讲话精神，表示学校高度重视2.0项目的推进，希望以学校管理团队为抓手，推进全体教师共同参与信息技术应用能力培训，构建起“以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评”的教师信息素养发展新机制，通过测评推动，培养培训，项目示范，骨干引领，基本实现校长信息化领导力、教师信息化教学能力和培训团队信息化指导能力显著提升，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。</p><p class="ql-block">对接下来的开展“工程2.0”工作并提出五点建议：（1）不折不扣完成学习任务；（2）明确方向，准确定位；（3）尽快组建技术力量过硬的队伍；（4）加强对校园信息技术设备的投入，做好各项保障工作；（5）努力实现教育教学与信息技术的深度融合，提高全校教师的信息技术应用能力。</p>