文化传承见行动灵渠申遗进校园

明月

——兴安中学举办“灵渠申请列入世界文化遗产目录报告会” 美丽的兴中校园 位于桂林市兴安县境内的灵渠，是世界上最古老的运河之一，有着“世界古代水利建筑明珠”的美誉。为了让兴安的孩子了解灵渠，关注灵渠，进而激发他们对家乡对祖国的热爱和自豪感，更自觉地传承中华优秀传统文化，3月17日下午，《初中语文教学中渗透兴安县域优秀传统文化教育——灵渠文化的实践研究》课题组在兴安中学初中204班举办了“灵渠申请列入世界文化遗产目录报告会”。 王相懿、潘邓源主持报告会 活动分汇报、点评、交流三个环节。首先是汇报环节。课题组的胡柏盛老师结合八年级语文上册第六单元的综合性学习——“身边的文化遗产”内容，布置学生利用节假日去搜集有关灵渠的资料并进行实地考察，以小组为单位做“灵渠申请列入世界文化遗产目录报告”，并选出刘恩岑、刘子嫣、张翰、王潘岩、秦子涵、邹佳颖、何文俊、张家鑫八位代表在全班进行汇报。 胡柏盛老师讲话 课题组特邀了中国水利史研究会委员、兴安县博物馆原副馆长陈兴华，兴安县博物馆宣教股主任秦幸福两位灵渠研究专家亲临指导。教育局教研室和兴安中学、兴安县第二中学、兴安镇初级中学20余名教师参加了活动。 学生的精彩表现吸引着老师的目光 各小组代表按照抽签顺序依次上台，用课件向在场师生和专家介绍小组合作的“灵渠申遗报告”内容。代表们主要从灵渠概述、历史价值、现代探索、申遗意义等方面进行了阐述，有的还谈到了灵渠保护现状及面临的问题，提出了可采取的保护措施等。八位同学或斯文，或爽朗；或亲切，或激昂，但都有理有据，内容充实，由此可见他们对灵渠的充分了解和热爱之情。 接下来是专家点评。学识丰富的陈兴华老师精神矍铄，声音响亮，他对整个活动给予了高度肯定，认为把灵渠文化引入课堂很有意义；对孩子们的表现他也大为赞赏，同时引导孩子们认真思考两个问题，一是“灵渠的价值和意义在哪”，一是“灵渠申遗的意义在哪”，鼓励孩子们课后继续深入探索研究灵渠这一宝贵的文化遗产，去挖掘更多的珍宝。 年富力强而已硕果颇丰的地方文史专家秦幸福老师在充分肯定了孩子们的努力后，纠正了“岭南”非“南岭”等一些问题，体现了文史专家的严谨之风；秦老师还传授了灵渠的开凿背景和历史价值等相关知识，同时邀请和鼓励同学们节假日多去灵渠展示中心参观学习，并通过兴安县博物馆微信公众号等网络平台，更多地了解有关灵渠的知识，热爱家乡，提升文化自信。 县教育局教研室副主任文珊瑚赞扬孩子们课件制作精美，图文并茂、内容充实、风格古雅，足见课前的精心准备。然后逐个点评，特别表扬邹佳颖同学的落落大方、思路清晰、突出了灵渠文化的特点，还赠送给她一本诗集《赠你一缕清风》；文老师还提醒大家注意声音、仪态、内容等方面的问题，鼓励他们挑战自我，勇于表达；并通过讲述自身与灵渠的情缘感染孩子们，希望孩子们努力学习、认真研究，热爱灵渠，宣传灵渠，为灵渠申遗助力，更好地传承中华优秀传统文化。 学生坐在台下认真听着，脸上带笑，眼里有光，老师们的话似乎给他们打开了一个新的世界。 赠书纪念 最后，师生合影，自由交流。课题组成员和学生纷纷围住几位专家请教问题，并请专家签名留念。 不知是谁带的头，学生们纷纷拿出历史书、语文书和笔记本，请专家老师签名。胡老师一再催他们去吃饭，他们却久久不肯散去。 专家老师和各小组合影 专家老师和课题组成员合影